原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2026/01/01
激发想象力的创意班会
汇报人：xxx
CONTENTS
目录
01
班会前期准备
02
班会开展流程
03
班会活动内容
04
班会效果评估
班会前期准备
01
确定班会主题与目的
分析学生兴趣点
通过问卷调查收集学生对科幻、艺术、自然等领域的兴趣数据，如某班级85%学生偏好互动型创意活动。
参考成功案例
借鉴上海某小学“奇思妙想实验室”班会模式，设置“未来城市设计”等开放式主题激发想象。
明确能力培养目标
设定“3项创意提案产出+2次团队头脑风暴”的量化目标，确保想象力转化为可落地的实践方案。
安排班会时间与地点
时间选择策略
选取周五下午第二节课后，参考某中学创意社团活动数据，此时学生课后疲劳度低，想象力活跃度较其他时段高30%。
地点布置规划
选择学校多功能教室，参考杭州某小学创意班会案例，需预留中央活动区与周边展示区，配备可移动白板与彩色投影设备。
班会开展流程
02
开场介绍与规则说明
主题导入：想象力的力量
播放《哈利·波特》电影中9¾站台场景片段，提问“如果现实有魔法入口，你想通往哪里？”引发学生自由联想。
班会目标说明
通过“创意绘画接龙”“故事续写挑战”等3个环节，帮助每位同学突破思维定式，产出至少1个原创创意。
规则详解：无对错创作
所有想法均用彩色便签记录贴在“创意树”展板，禁止说“不可能”，参考皮克斯动画“头脑风暴无批评原则”。
活动环节有序推进
奇思妙想绘画接力
每组发放空白长卷，首位同学画任意图形后传递，下一位用30秒续写，如北京某小学曾通过此活动创作出太空动物园作品。
联想故事接龙
教师给出会飞的书包开头，学生轮流补充情节，要求每段包含1个超现实元素，上海某校班级曾接出2000字奇幻冒险故事。
废物改造创意赛
提供废旧纸盒、瓶盖等材料，限时20分钟制作创意作品，参考日本百变小樱手工课模式，学生曾造出可变形机器人模型。
总结发言与结束安排
创意成果回顾
邀请3-5名同学分享本次班会中最具创意的作品，如手绘科幻故事、废物改造发明等，用实物展示增强感染力。
想象力培养倡议
班主任推荐《神奇校车》《海底两万里》等书籍，建议每周开展1次创意脑洞时间，鼓励用绘画或文字记录奇思妙想。
课后延伸活动
布置家庭创意挑战：用日常物品创作新工具，下周班会展示并投票评选最佳想象力之星，颁发定制创意证书。
班会活动内容
03
创意绘画比拼
主题自由创作
参与者从“未来城市”“海底森林”等主题中任选其一，用彩笔在A3纸上创作，如小明以“会飞的房子”为灵感画出悬浮社区。
盲盒元素挑战
每人抽取含“彩虹”“机器人”“云朵”等元素的盲盒，需将三元素融入画作，类似某综艺节目“随机灵感创作”环节。
团队协作拼图
3人一组，每人负责画作1/3，最后拼接成完整作品，如三年级班级曾通过该形式完成8米长卷“想象力的翅膀”。
故事接龙游戏
主题盲盒启动
准备奇幻、未来、古风等主题盲盒，随机抽取后，以“午夜图书馆突然出现发光书本”为开头，开启故事创作。
关键词接力规则
每人需在30秒内用前一人结尾词造句，如“巨龙吐出彩虹糖”后，下一位接“彩虹糖落地长成会唱歌的树”。
反转剧情设计
当故事平淡时，主持人抛出“角色突然缩小至蚂蚁大小”等反转卡，如某班级曾由此创作出“微观城市冒险”精彩篇章。
创意手工制作
废旧材料创意改造
学生用纸箱、瓶盖等废旧物品制作机器人模型，如小明团队用快递盒搭建出会动的太空探险者，培养环保与想象结合的思维。
故事绘本立体创作
每人绘制3页折叠式立体绘本，莉莉以海底奇幻夜为主题，让鲸鱼从书页中游出，锻炼叙事与空间想象力。
集体拼贴壁画
全班用彩色纸、布料拼贴未来城市，小刚设计会飞的房子，小红添加发光植物，在协作中碰撞创意火花。
奇思妙想分享会
创意主题分享
每位同学提前准备一个创意主题，如“会飞的书包”，分享灵感来源和实现思路，限时3分钟/人。
跨界联想挑战
随机抽取“雨伞”和“太空”等不相关词汇，要求用30秒构思创意组合，如“太空雨伞种植舱”。
创意作品展示
展示自制创意手工作品，如用废旧材料制作的“环保机器人”，并讲解设计理念和功能设想。
班会效果评估
04
参与者反馈收集
创意作品自评表
班会结束后，发放含“创意新颖度”“想象突破点”等维度的自评表，如小明在表中写道“用废品做机器人是本次最大想象突破”。
小组互评座谈会
组织5人小组围坐讨论，每人用3分钟分享对他人作品的创意启发，如“小红的星空绘画让我想到用光影表现想象力”。
匿名建议便签墙
设置“奇思妙想墙”，参与者写下对班会创意环节的改进建议，如“希望增加‘未来城市’集体绘画环节”。
整体效果总结评价
想象力产出成果评估
本次班会共收集到创意绘画、故
文档评论（0）