2025福建厦门市集美职业技术学校非在编教师招聘1人(公共基础知识)综合能力测试题附答案.docxVIP

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2025福建厦门市集美职业技术学校非在编教师招聘1人(公共基础知识)综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、公民民事权利能力的基本特征和要求不包括()。

A.始于出生

B.终于死亡

C.一律平等

D.可以放弃

【答案】:D

2、甲、乙、丙三人共同去盗窃。甲负责望风,乙入室行窃,丙负责接应转运赃物,甲、乙、丙三人的犯罪属于()。

A.简单的共同犯罪

B.复杂的共同犯罪

C.必要的共同犯罪

D.有组织的共同犯罪

【答案】:B

3、下列选项中属于“经办语”的是()。

A.“兹定于”

B.“务须”

C.“禁止”

D.“报请”

【答案】:D

4、凡在我国从事生产经营,并经工商行政管理部门批准开业的企业,应当自领取营业执照之日起()日内,持有关证件,向当地主管税务机关书面申报办理税务登记。

A.15

B.20

C.25

D.30

【答案】:D

5、要制定科学的组织变革策略,首先要了解变革的基本动力。下列属于组织变革的外部动力是()。

A.成员社会心理的改变

B.就业人口的改变

C.管理条件的变化

D.组织发展阶段的变化

【答案】:B

6、开发最成熟、成本最低廉,并且是世界上发展最快的绿色能源技术是()。

A.水力发电

B.风力发电

C.太阳能发电

D.核能发电

【答案】:B

7、可以在草原上看见的猛兽是()。

A.老虎

B.狮子

C.牛

D.羊

【答案】:B

8、改革开放以来,中国经济社会发展取得了举世瞩目的成就,经济总量跃居世界第二,众多主要的经济指标名列前茅。经济规模虽然很大,但大而不强,今后经济的发展主要依靠:

A.要素驱动

B.投资驱动

C.政策驱动

D.创新驱动

【答案】:D

9、战略评价对战略执行利害攸关,鲁梅尔特提出了可用于战略评价的四条标准,即一致性、协调性、优越性和可行性,如果一个组织部门的成功意味着另一个组织部门的失败,则说明组织内部战略可能不符合()原则。

A.一致性

B.协调性br

C.优越性

D.可行性

【答案】:B

10、公文的叙述讲究平直,叙述的人称也比较单一,叙述多选用的方式是()。

A.顺叙

B.倒叙

C.插叙

D.倒叙与顺叙结合

【答案】:A

11、下列诗词搭配正确的是()。

A.随风潜入夜,润物细无声——《春夜喜雨》李白

B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

C.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花——《菊花》陶渊明

D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶——《凉州词》王昌龄

【答案】:B

12、古诗词中经常用到“西风”这个意象,常用来表达()的情感。

A.傲霜斗雪,坚贞不屈

B.落寞惆怅,游子思归

C.高洁的情操,隐士的象征

D.望月怀人、思乡

【答案】:B

13、管理层管理跨度大且管理层次少的组织结构被称为()。

A.扁平结构

B.矩阵组织结构

C.直线式结构

D.事业部制组织结构

【答案】:A

14、()是商品所特有的社会属性,是商品最本质的因素。

A.价值

B.劳动时间

C.商品价格

D.供求关系

【答案】:A

15、假如花瓶没有打碎,甲最终无法偿还乙丙的借款,丙无法偿还丁的借款,下列说法正确的是()。

A.乙可以变卖花瓶,用所得价款清偿甲的债务

B.丁可以变卖花瓶,用所得价款清偿丙的债务

C.丁不能通过变卖花瓶去清偿丙的债务

D.丙可以变卖花瓶,用所得价款清偿甲的债务

【答案】:B

16、反映一般性问题来信,按分别归口原则应()办理。

A.转办

B.直送

C.函转

D.批转

【答案】:A

17、公文生效的标志是()。

A.编拟完成公文文号

B.公文上加盖印章

C.公文上标注的成文日期

D.发文机关领导签发

【答案】:D

18、下列作品中,以描写“人与命运的冲突”而著称于世的古希腊悲剧是()。

A.《哈姆雷特》

B.《俄狄浦斯王》

C.《浮士德》

D.《玩偶之家》

【答案】:B

19、()是制发公文,并对其负全责的机关的全称或规范简称,其作用在于表明公文的责任者和法定权威性,间接表明公文的空间效力范围。

A.标题

B.作者

C.主题词

D.印章

【答案】:B

20、我国测量海拔是以()的平均海拔平面作为零点的。

A.南海

B.东海

C.渤海

D.黄海

【答案】:D

21、推进供给侧结构性改革是适应我国经济发展新常态的重大决策,党中央作出这一重大决策部署的根本目的是()。

A.加快政府职能转变

B.提高社会生产力水平

C.推进“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”

D.深化价格、财税、金融、社保等领域基础性改革

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