西宁市消防救援支队2026年春季面向社会公开招聘政府专职消防队员和消防文员备考题库参考答案详解.docxVIP

西宁市消防救援支队2026年春季面向社会公开招聘政府专职消防队员和消防文员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于政府转移支付的是（）。

A.为公务员发放的工资

B.发放农产品价格补贴

C.为退伍军人发放的补助金

D.为失业者发放的救济金

【答案】：A

【解析】政府转移支付是指政府或企业无偿地支付给个人以增加其收入和购买力的费用，它是一种收入再分配的形式，不直接形成当期的产品或服务。为公务员发放工资，是因为公务员为政府提供了相应的劳动服务，这属于政府购买劳务的支出，即政府利用财政资金购买商品和劳务，用于履行政府职能，并非无偿支付给个人以进行收入再分配的转移支付行为。发放农产品价格补贴，是政府为了支持农业发展、保障农民利益，无偿给予农民的资金支持，属于政府将资金转移给农民，是政府转移支付的一种形式。为退伍军人发放补助金，是政府基于对退伍军人的特殊贡献和保障其生活，无偿给予他们的经济补助，属于政府转移支付。为失业者发放救济金，是政府为了帮助失业人员维持基本生活、缓解其经济困难，无偿提供的资金，属于政府对社会弱势群体的一种收入转移，属于政府转移支付。所以不属于政府转移支付的是为公务员发放的工资。

2、在古典名著《水浒传》中，史进的绰号是（）。

A.混江龙

B.九纹龙

C.独角龙

D.水上漂

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《水浒传》中人物绰号的了解。在《水浒传》里，史进是东京八十万禁军教头王进的徒弟，身上纹有九条青龙，其绰号是九纹龙。混江龙是李俊的绰号；独角龙是邹润的绰号；而“水上漂”并不是《水浒传》中人物的绰号。所以正确答案是九纹龙。

3、《民法典》第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”该条规定体现了法律的（）。

A.教育作用

B.预测作用

C.指引作用

D.评价作用

【答案】：C

【解析】本题考查法的规范作用的区分。法的规范作用分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，包括确定的指引和有选择的指引。确定的指引一般是规定义务的规范所具有的作用，有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。题干中《民法典》第八条规定“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗”，这是对民事主体从事民事活动这一行为的一种指引，告诉民事主体应该怎么做、不应该怎么做，体现了法对本人行为的引导，属于法的指引作用。评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。本题并非是对他人行为进行评判，未体现评价作用。教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用的对象是一般人的行为。本题重点强调对民事主体行为的指引，而非对一般人的教育，未体现教育作用。预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。本题未涉及人们对相互行为的预先估计，未体现预测作用。综上，该条规定体现了法律的指引作用。

4、修身立德是人生成长的必经之路。古语“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”给我们的启示是（）。

A.修身立德要知行合一

B.修身立德要加强学习

C.修身立德要从小事着手

D.修身立德要强化规矩意识

【答案】：C

【解析】题目中引用古语“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，意在强调任何伟大的事物都是从微小的基础开始逐步发展起来的。这对于修身立德而言，就是要注重从身边小事做起、从细微之处着手。而提到修身立德要知行合一，强调的是将认知与行动相结合，使道德认知转化为实际行动，与题意不符；修身立德要加强学习，重点在于提升自身知识储备和道德素养，并非强调从小事开始积累，与题目所表达的意思不契合；强化规矩意识侧重于遵守各种道德和行为规范，也没有体现出从细微小事积累的含义。所以正确答案是修身立德要从小事着手。

5、“长江后浪推前浪，浮事新人换旧人”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”这两句诗包含的哲学道理是（）。

A.矛盾是事物发展的动力

B.事物是本质和现象的统一

C.事物的发展是量变与质变的统一

D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

【答案】：D

【解析】这两道诗句都强调了新事物不断涌现并取代旧事物的现象。“长江后浪推前浪，浮事新人换旧人”意思是长江的后浪推动着前浪前进，世间的新人更替着旧人；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”描绘了树林里新长出的叶子催换着旧的叶子，流水中前面的波浪让位给后面的波浪。这些诗句体现了事物发展的前进性，新事物具有强大的生命力和远大的发展前途，符合事物发展的规律，必然能够战胜旧事物，新事物代替旧事物是事物发展的总趋势。矛盾是事物发展的动力，强调的是矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化和发展，题中诗句未着重体现矛盾推动发展这一内容。事物是本质和现象