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;修辞立其诚
;1.梳理文章论证思路,理解文本论述的严密逻辑性,了解各段之间的紧密联系。
2.学习文中举例、引用等论证方法,体会文章的写作特色。
3.深入理解作者观点的社会现实意义,从中得出对自己的启示。;一、知人论世;写作背景;张岱年(1909—2004),别名季同,曾用笔名宇同,河北献县人。中国当代哲学家和哲学史家,被学界誉为“国学大师”。1933年毕业于国立北平师范大学(今北京师范大学),先后任教于清华大学、北京大学。曾任中国哲学史学会会长、名誉会长。
张岱年的学术研究有三个方面:①中国哲学史的阐释②哲学理论问题的探索③文化问题的探讨
张岱年著述丰富,硕果累累。主要著作有《中国哲学大纲》《真与善的探索》《中国伦理思想研究》《中国古典哲学概念范畴要论》等,有《张岱年全集》(八卷本)行世。;二、初读课文,整体感知;二、初读课文,整体感知;第1段:提出中心论点并阐释。
第2段:总说“立其诚”的三个方面的含义。
第3段:立其诚的第一个方面的含义:名实一致。
第4段:立其诚的第二个方面的含义:言行一致。
第5段:立其诚的第三个方面的含义:表里一致。
第6段:总说“立其诚”的重要性。
第7-8段:从认识世界角度论述立其诚的重要性。
第9段:从端正学风角度论述立其诚的重要性。
第10段:从社会现实角度论述立其诚的重要性。
第11段:总结,修辞立其诚是辩证唯物主义原则。;题目解读;作用:作为全文的中心论点,统领全文。;;三、再读课文,深入探究;作者是如何提出文章的中心论题的?;文章将立其诚的含义概括为哪三点?应如何理解?;文章阐述的作者的核心观点是:“修辞立其诚。”在作者的心目中,“修辞立其诚”既是发言著论之道,也是立身治学之道。那么,作者是怎样由“修辞”说到“为人”的呢?;修辞立其诚的起码的要求是什么?怎样才能做到这一点?;为什么说本文具有深刻的现实意义?;文中作者引用《心术上》中的名言主要是为了说明什么道理?;根据修辞立其诚的观点,谈谈你对当今网络媒体存在的混乱现象的看法。;文章倒数第三段引用《汉书·儒林传》的话,其用意是什么?;五、课堂总结
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