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先进班集体评选标准及事迹汇编

前言

班集体是学生在校学习、生活和成长的基本单位，是学校教育教学工作的基层组织。一个积极向上、团结友爱、学风浓厚、富有活力的班集体，对学生的思想品德养成、学业进步、综合素质提升具有不可替代的重要作用。为深入贯彻立德树人根本任务，营造优良校风学风，激励广大班级集体创先争优，特制定本先进班集体评选标准，并汇编部分优秀事迹，以期为各班级建设提供借鉴与参考，共同推动我校育人工作再上新台阶。

一、先进班集体评选标准

（一）思想政治与班风建设

1.政治方向坚定：班级成员拥护党的领导，认真学习党的理论和路线方针政策，积极参加学校组织的各项思想政治教育活动，具有正确的世界观、人生观和价值观。

2.班风积极健康：班级氛围民主、和谐、向上，同学之间团结互助、友爱尊重，师生关系融洽。班级内无不良习气，无歧视、欺凌等现象，具有较强的集体凝聚力和向心力。

3.道德风尚良好：班级成员自觉遵守社会公德、校规校纪，行为文明规范。积极参与志愿服务、公益活动，展现当代学生良好精神风貌。

（二）学风建设与学业成绩

1.学习风气浓厚：班级成员学习目标明确，态度端正，勤奋刻苦，积极钻研。课堂纪律良好，互动踊跃，形成比学赶帮超的良好氛围。

2.学习方法科学：积极开展学习经验交流、学习小组互助等活动，注重培养自主学习、合作学习和探究学习能力。

3.学业成绩优良：班级整体学业成绩在同年级中名列前茅，不及格率低。在各类学科竞赛、科技创新活动中表现突出，获奖人数较多。

（三）集体活动与社会实践

1.活动参与踊跃：积极组织和参与学校、院系开展的各项文体活动、科技活动、社会实践活动及主题教育活动，参与面广，表现积极。

2.社会实践成效显著：结合专业特点和社会需求，组织开展有特色、有意义的社会实践活动，学生在实践中受教育、长才干、作贡献，活动成果得到认可。

3.集体荣誉感强：班级成员具有强烈的集体荣誉感，在各项集体活动中能够顾全大局，为班级争取荣誉，展现班级良好形象。

（四）班级文化与特色建设

1.班级管理制度健全：建立健全班级议事、考勤、卫生、奖惩等管理制度，班级事务公开透明，学生自我管理、自我服务、自我教育能力较强。班干部以身作则，认真负责，服务同学。

2.班级文化氛围浓郁：积极打造具有本班特色的班级文化，如班级公约、班训、班徽、班旗等，营造积极向上、富有文化气息的学习生活环境。定期开展班级主题班会、读书分享、文艺汇演等文化活动。

3.特色工作突出：在班级建设过程中，形成1-2项具有创新性和推广价值的特色工作或品牌活动，在学风建设、志愿服务、科技创新等方面表现尤为突出。

（五）组织纪律与安全稳定

1.纪律观念强：班级成员自觉遵守国家法律法规和校规校纪，无重大违纪事件发生，出勤率高，课堂秩序良好。

2.安全意识牢固：重视安全教育，班级成员具备较强的安全防范意识和自我保护能力，无安全责任事故发生，班级生活环境安全、整洁、有序。

3.心理健康状况良好：关注学生心理健康，积极开展心理健康教育活动，帮助学生缓解学习生活压力，班级成员精神面貌积极健康。

二、先进班集体事迹汇编

（一）凝心聚力，思想引领筑根基——XX学院XX级XX班事迹

该班始终将思想政治建设放在首位，以主题班会为主要阵地，定期开展学习研讨，组织观看红色影片、参观革命圣地，引导同学们坚定理想信念。班委会成员分工明确，率先垂范，建立了“一对一”帮扶机制，确保每位同学都能感受到集体的温暖。在班级中倡导“勤学、修德、明辨、笃实”的学风，通过“学霸经验分享会”、“疑难问题攻坚小组”等形式，形成了浓厚的互助学习氛围。班级连续多个学期获评“优良学风班”，多人获得国家及校级奖学金。在校园文化艺术节中，班级编排的情景剧紧扣时代主题，情感真挚，荣获一等奖，充分展现了当代青年的责任与担当。

（二）勤学善思，学术科研勇争先——XX大学XX系XX班事迹

该班以“求真、务实、创新”为班训，学风严谨，学术氛围浓厚。班级成立了多个学科兴趣小组，定期举办“学术沙龙”，鼓励同学们大胆质疑、积极探索。班主任与专业教师密切联系，为班级同学提供科研项目指导和学科竞赛信息。近年来，班级同学积极参与“挑战杯”、数学建模等竞赛，斩获多项省级以上奖项。班级平均成绩始终位居年级前列，英语四六级通过率、考研率均高于学校平均水平。班级还积极组织同学参与教师的科研项目，多名同学以第一作者身份在专业期刊发表论文。他们用实际行动诠释了新时代大学生的学术追求与探索精神。

（三）实践育人，服务社会显担当——XX职业技术学院XX班事迹

该班注重理论联系实际，将专业学习与社会实践紧密结合。依托专业优势，他们组建了“XX志愿服务队”，长期深入社区、乡村开展家电维修、政策宣传