生活用品讲解（中班）.pptxVIP

生活用品讲解（中班）演讲人：日期:

目录CATALOGUE常见物品认知安全使用规范物品功能探索清洁习惯培养健康关联认知家园共育建议

01常见物品认知

洗漱用品识别（牙刷/毛巾）牙刷的结构与功能牙刷由刷头、刷毛和手柄组成，刷毛通常采用柔软材质以避免损伤牙龈，用于清洁牙齿表面和牙缝中的食物残渣，预防蛀牙和口腔问题。毛巾的材质与用途毛巾分为棉质、竹纤维等材质，具有吸水性强的特点，用于洗脸、擦手或沐浴后擦拭身体，不同颜色的毛巾可区分个人使用避免交叉感染。正确使用与存放方法牙刷使用后需冲洗干净并直立放置通风处，避免细菌滋生；毛巾应定期清洗晾晒，保持干燥卫生以延长使用寿命。安全注意事项选择儿童专用牙刷时需注意刷毛软硬度和手柄防滑设计，避免误吞小部件；毛巾边缘应无脱线，防止幼儿拉扯时缠绕手指。

餐具类别区分（碗筷/勺子）碗的材质与容量差异碗可分为陶瓷、不锈钢、塑料等材质，按容量分为汤碗、饭碗等，用于盛放液体或固体食物，塑料碗通常具有防摔特性适合幼儿使用。筷子的使用技巧筷子由两根等长细棍组成，需通过手指协调操作夹取食物，初期可选用辅助训练筷帮助幼儿掌握正确握姿，培养手部精细动作能力。勺子的功能分类勺子按用途分为汤勺、餐勺、甜品勺等，弧形设计便于舀取流质或颗粒状食物，儿童勺通常配有短柄和宽口设计以降低使用难度。清洁与收纳规范餐具使用后需彻底清洗并消毒，存放时避免叠放造成刮痕；筷子应定期更换防止霉变，塑料制品需注意耐高温标识避免变形。

清洁工具认识（扫帚/抹布）扫帚的类型与适用场景扫帚分为长柄家用款和短柄簸箕组合款，硬毛型适用于清理地面大颗粒垃圾，软毛型适合清扫灰尘，静电扫帚可吸附头发等细小杂物。维护与更换周期扫帚头积尘后可用梳子清理刷毛，定期检查柄部连接处是否松动；抹布出现破损或顽固污渍应及时更换，煮沸消毒可延长使用寿命。抹布的材质选择标准超细纤维抹布吸水力强且不留水痕，适用于擦拭玻璃；棉质抹布柔软度高适合清洁餐具；带网格设计的抹布可增强去污效果，用于厨房油渍清理。工具使用安全指导扫帚使用时需注意握持姿势避免戳伤，幼儿应在成人监督下操作；抹布需区分清洁区域，卫生间与厨房专用抹布应严格分开以防细菌传播。

02安全使用规范

热水器操作警示温度设定与防烫措施热水器水温应设定在适宜范围，避免高温烫伤，同时建议安装防烫阀或混水阀，确保出水温度稳定安全。定期检查与维护需定期检查热水器的电源线路、进水管道及排气系统，防止漏电、漏水或一氧化碳泄漏等安全隐患。儿童远离操作区域明确告知幼儿不可自行调节热水器按钮，热水器周围应设置防护栏或警示标识，避免误触引发危险。

电器插座防护要点安装防触电保护盖所有未使用的插座需加装儿童安全保护盖，防止幼儿用手指或金属物品插入插座导致触电事故。避免过载使用同一插座不得同时接入多个大功率电器，以免电路超负荷引发火灾，并确保插座周围无易燃物品堆放。线路老化排查定期检查插座及电源线是否存在破损、老化现象，及时更换损坏部件，确保用电环境安全可靠。

尖锐物品存放要求专用收纳工具管理剪刀、刀具等尖锐物品必须存放在带锁的抽屉或儿童无法触及的高处，并配备专用收纳盒分隔存放。使用监督与教育幼儿使用安全剪刀时需成人全程陪同，并反复强调“传递时手柄朝外”等安全规则，培养规范操作意识。破损物品及时处理发现玩具或家具出现尖锐边角时，应立即用防撞条包裹或废弃处理，避免划伤或刺伤风险。

03物品功能探索

衣架晾晒实践认识衣架结构引导幼儿观察衣架的形状、材质及挂钩设计，理解其支撑衣物的原理，并通过触摸感受不同材质（塑料、金属）的差异。模拟晾晒操作设置不同颜色的衣架，让幼儿按衣物颜色或类型分类悬挂，强化分类思维与生活自理能力。提供小型衣物（如手帕、袜子），让幼儿练习用衣架悬挂，培养手眼协调能力，同时讲解晾晒时需注意的通风、平整等细节。分类晾晒游戏

收纳盒整理游戏收纳盒功能讲解通过实物展示，介绍收纳盒的分隔设计、材质特性（如塑料、布艺），并演示如何利用其分隔空间整理玩具、文具等小物品。互动整理挑战设置“快速归位”游戏，要求幼儿在规定时间内将散落的积木、绘本等放入指定收纳盒，培养秩序感和任务完成意识。创意标签制作指导幼儿为收纳盒绘制图案或粘贴标签（如玩具、画笔图标），帮助其建立物品归属概念，提升自主管理能力。

雨具穿戴演示雨具种类认知展示雨衣、雨鞋、雨伞等常见雨具，讲解其防水材质（如PVC、橡胶）及适用场景（如大雨穿雨衣、小雨打伞）。情景模拟游戏创设“雨天出行”场景，让幼儿轮流扮演穿戴雨具的角色，加深对物品功能的理解与实际应用能力。分步演示雨衣穿脱（套头、系扣）、雨鞋左右脚区分及雨伞开合技巧，鼓励幼儿模仿练习，强调安全注意事项（如伞尖朝下）。穿戴步骤分解

04清洁习惯培养

个人物品消毒流程玩具消毒使用专用消毒液或75%酒精擦拭玩具表面，重点清洁频繁接触部位如积木、