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小班健康课：男孩女孩不一样演讲人：日期:

目录02活动内容01活动目标03活动实施04活动效果05扩展活动建议06案例分享

01PART活动目标

观察身体差异帮助幼儿识别男孩和女孩的性别特征，如生殖器官、声音等。识别性别特征区分喜好差异引导幼儿发现男孩和女孩在玩具选择、游戏等方面的喜好差异。引导幼儿观察男孩和女孩在身体特征上的明显差异，如头发长短、衣服颜色等。引导幼儿观察男孩女孩的明显特征

培养幼儿的性别意识性别角色认识让幼儿了解男孩和女孩在社会中扮演的不同角色，并理解这些角色的特点。性别平等教育教育幼儿尊重不同性别的人，理解性别平等的重要性，避免性别歧视。性别自我认知帮助幼儿建立正确的性别自我认知，认识自己的性别特点并自信表达。

认识隐私部位教育幼儿认识自己的身体，了解哪些部位是隐私部位，不可随意让人触碰。教育幼儿保护隐私部位自我保护意识培养幼儿的自我保护意识，让他们知道在何种情况下需要保护自己的隐私部位。安全卫生习惯引导幼儿养成良好的卫生习惯，学会如何保护自己的隐私部位不受感染。

02PART活动内容

看图理解男孩女孩的生理差异男性与女性的生殖器官通过图示让孩子们了解男性与女性在生殖器官上的基本差异。身体发育的不同生理特征的不同让孩子们认识到男孩和女孩在身体发育方面存在的不同，例如骨骼、肌肉和身高等方面的差异。让孩子们了解男孩和女孩在外貌和生理特征上的差异，如发型、衣服、声音等。123

讨论男孩女孩的兴趣爱好男孩的兴趣爱好讨论男孩通常喜欢的活动和兴趣爱好，如运动、机械、电子游戏等。030201女孩的兴趣爱好讨论女孩通常喜欢的活动和兴趣爱好，如绘画、手工艺、娃娃等。共同的爱好引导孩子们认识到男孩和女孩也会有共同的爱好和兴趣，如音乐、阅读等。

认识隐私部位并学习保护方法隐私部位的定义让孩子们了解什么是隐私部位，包括生殖器官和臀部等敏感区域。如何保护隐私部位教育孩子们如何保护自己的隐私部位，例如不允许别人触摸、保持清洁卫生等。寻求帮助的方法告诉孩子们如果有人侵犯自己的隐私部位，应该及时向家长或老师寻求帮助。

03PART活动实施

故事内容选择与性别相关的绘本故事，如《男孩女孩不一样》、《小男生和小女生》等，通过故事情节让孩子了解男孩和女孩的差异。图片展示展示男孩和女孩在不同场合下的照片，如男孩在玩耍、女孩在跳舞等，让孩子们直观地感受性别的差异。故事与图片展示

鼓励幼儿用简单的语言描述自己的性别，如“我是男孩”、“我是女孩”。性别表达引导幼儿用“我喜欢…”的句式表达自己的喜好，如“我喜欢玩汽车”、“我喜欢穿裙子”等。喜好表达引导幼儿表达性别与喜好

互动问答与隐私部位识别隐私部位识别通过图片或模型，引导幼儿识别并说出自己和他人的隐私部位，如“这是男生的小秘密”、“这是女生的小秘密”等。互动问答教师提问，幼儿回答，如“男孩和女孩有什么不同？”、“男孩喜欢玩什么？”等，增强幼儿对性别的认知。

04PART活动效果

观察外在特征幼儿可以通过观察外貌、发型、衣服等外在特征来区分男孩女孩。幼儿能够区分男孩女孩的特征识别性别标识幼儿能够通过标识符号，如男孩是蓝色、女孩是粉红色等，来区分性别。区分声音特征幼儿能够通过模仿和区分男孩和女孩的声音特征来识别性别。

理解性别差异幼儿学会尊重他人的性别，并接受和理解不同性别之间的差异。尊重他人性别性别角色认知幼儿开始认识自己在社会中的性别角色，并尝试去适应和扮演。通过课程讲解和互动，幼儿能够理解男孩和女孩在行为、喜好、性格等方面的差异。幼儿性别意识得到增强

幼儿懂得保护隐私部位的重要性识别隐私部位幼儿能够识别自己的隐私部位，并知道这些部位不能随便让人触碰。拒绝不当接触自我保护意识幼儿学会拒绝他人的不当接触，并能够向信任的成人寻求帮助。幼儿增强了自我保护意识，知道如何保护自己的隐私和安全。123

05PART扩展活动建议

性别平等教育消除性别刻板印象通过游戏和互动，鼓励孩子们打破对于男孩和女孩的传统性别角色和刻板印象。推广平等价值观教育孩子们，男孩和女孩在兴趣、能力和发展上应该是平等的，而不是被限制在某些特定的领域或活动上。尊重个体差异鼓励孩子们尊重彼此的差异，理解每个人都有自己独特的喜好和爱好。

隐私保护实践：模拟换衣服、上厕所等场景通过角色扮演游戏，让孩子们了解何时何地需要保护自己的隐私，以及如何尊重他人的隐私。角色扮演创建一个安全、私密的环境，让孩子们自由地进行换衣服、上厕所等活动，并教育他们如何保护自己的隐私。安全环境教育孩子们如何保护自己的隐私，例如敲门进入、保持安全距离等技巧。隐私保护技巧

与家长进行深入的讨论，让他们了解隐私保护的重要性，以及如何在日常生活中为孩子们树立榜样。家庭延伸：家长参与巩固隐私保护意识家庭讨论制定家庭规则，明确每个家庭成员的隐私权和界限，鼓励孩子们在家庭中尊重和保护彼