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第一部分单选题(50题)

1、非正式组织的形成主要基于（）。

A.协调的需要

B.分工的需要

C.心理的需要

D.合作的需要

【答案】：C

【解析】非正式组织是人们在共同的工作过程中自然形成的以感情、喜好等情绪为基础的松散的、没有正式规定的群体。它的形成主要是基于成员之间的心理需求，例如成员可能因为兴趣爱好相同、价值观相似、情感共鸣等心理因素而聚集在一起形成非正式组织。而协调的需要、分工的需要和合作的需要更多是正式组织形成和运行中强调的方面，并非非正式组织形成的主要依据。所以该题正确答案是基于心理的需要。

2、下列关于行政荣誉的理解，错误的是（）。

A.行政荣誉是一种自我道德评价

B.行政荣誉具有利益激励功能和内外监督功能

C.行政荣誉本身是公共物品，能够直接惠及社会

D.行政荣誉是职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉的统一

【答案】：C

【解析】行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价，以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识，并非单纯的自我道德评价，所以“是一种自我道德评价”理解错误。行政荣誉可以激励行政人员更好地履行职责，同时也能接受内部和外部的监督，具有利益激励功能和内外监督功能。行政荣誉作为公共物品，其存在和获得能够对社会产生积极影响，直接惠及社会。行政荣誉既体现了行政人员职业上的成就，又包含道德层面的赞誉，也是对其具体行为的肯定，是职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉的统一。因此错误的理解是认为行政荣誉是一种自我道德评价。

3、根据2021年3月1日开始实施的《刑法修正案（十一）》，不满（）周岁的人实施危害社会行为的，不负刑事责任。

A.10

B.14

C.12

D.8

【答案】：C

【解析】根据《刑法修正案（十一）》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。所以在《刑法修正案（十一）》中，不满十二周岁的人不管实施各种社会危险行为，都不负刑事责任，故本题正确答案为不高于12周岁。

4、“三纲五常”中的“三纲”是指君为（）纲、父为（）纲、夫为（）纲。

A.臣；妻；子

B.臣；子；妻

C.子；妻；臣

D.子；臣；妻

【答案】：B

【解析】三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想，“三纲”明确了封建社会中三种主要的伦理关系和等级秩序。“君为臣纲”体现了君主和臣子之间的主从关系，君主处于主导地位，臣子要对君主尽忠；“父为子纲”强调了父子之间的尊卑关系，子女要听从父亲的教导和安排；“夫为妻纲”规范了夫妻之间的角色和地位，妻子要顺从丈夫。所以正确内容是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。

5、脊椎动物亚门的一纲被称为（），该纲动物通常被通称为兽类。

A.哺乳动物

B.爬行动物

C.两栖动物

D.鸟类

【答案】：A

【解析】这道题考查对脊椎动物亚门不同纲的特征及通称的了解。兽类通常指的是哺乳动物，哺乳动物是脊椎动物亚门的一纲，其具有胎生、哺乳等特征，被广泛称为兽类。爬行动物体表一般覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，并非通常所说的兽类；两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，也不是兽类；鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，用气囊辅助肺呼吸，同样不是兽类。所以正确答案对应的是具有兽类通称的哺乳动物。

6、嘉奖令在对某人、某事进行嘉奖时，常采用的写作手法是（）。

A.平叙

B.顺叙

C.说明

D.议论

【答案】：C

【解析】嘉奖令是用于嘉奖有关人员或集体时使用的命令。嘉奖令对某人、某事进行嘉奖，重点在于对事件或人物的行为、功绩等进行阐述说明，以此来明确嘉奖的依据和理由。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式，在嘉奖令中运用说明的写作手法，能够清晰地展示被嘉奖对象的事迹和成就等关键内容，让嘉奖的原因一目了然。平叙是指叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事，这种方式不适合用于嘉奖令突出重点的需求；顺叙主要是按照事件发生、发展的时间顺序进行叙述，其重点在于事件的过程推进，并非嘉奖令强调的对事迹本身的明确呈现；议论是对某问题发表见解，表达观点和态度，在嘉奖令中不是主要的写作手法。所以嘉奖令中对某人、某事进行嘉奖时，常采用的写作手法是说明。

7、下列不符合办事公道基本要求的是（）。

A.对当事双方公平合理，不偏不倚

B.不论对谁都按一个标准办事

C.是群众要求办的事都照做

D.以公正、真理、正直为中心思想办事

【答案】：C

【解析】办事公道是指从业人员在从事职业活动、行使职业权力时，