“学前教育提升”背景下幼儿教师留职意愿影响因素研究.docx

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2026-01-09 发布于中国
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“学前教育提升”背景下幼儿教师留职意愿影响因素研究

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“学前教育提升”背景下幼儿教师留职意愿影响因素研究

摘要：随着学前教育改革的不断深入，幼儿教师队伍的稳定性对提升学前教育质量至关重要。本文旨在探讨学前教育提升背景下幼儿教师留职意愿的影响因素，通过文献综述、问卷调查和实证分析等方法，揭示了幼儿教师职业满意度、工作环境、职业发展机会以及社会支持等因素对幼儿教师留职意愿的影响。研究发现，提高幼儿教师职业满意度、改善工作环境、拓宽