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2025广州小学三年级春季测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识部分

1.请给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憎恶（zēngwù）咀嚼（jǔjué）澎湃（péngpài）

澡堂（zǎotáng）狡猾（jiǎohuá）挣扎（zhēngzhá）

2.请将下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（）（）不安惟妙惟（）（）波（）澜

所填字的含义：_________；_________；_________。

3.选择正确的解释填在括号里。

（1）A.坚强B.牢固C.结实

小明是一个（）的孩子，学习很努力。

（2）A.消灭B.使消失C.完全

我们要保护环境，不能随意（）树木。

（3）A.仔细B.镇静C.稳重

遇到问题要冷静（），不要慌张。

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“画蛇添足”这个成语的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）

（2）《海底两万里》的作者是法国的儒勒·凡尔纳。（）

（3）“春雨贵如油”说明春雨对农作物生长非常有好处。（）

（4）爬山虎的脚可以帮助它紧紧抓住墙壁。（）

5.用“不仅……而且……”造句。

二、阅读理解部分

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流的歌

小溪流从石缝里出来，它欢快地唱着歌。它要去远方的大海，去看一看那里的波澜壮阔。

一路上，小溪流遇到了许多朋友。它和快乐的小鸟一起唱歌，和活泼的小鱼一起游戏。它还帮助了被石头绊倒的小蚂蚁，让它顺利地到达了家。小溪流觉得帮助别人是很快乐的事情。

小溪流继续向前奔流，它流过了绿绿的草地，绕过了弯弯的小树。太阳公公照在它身上，暖洋洋的。它觉得自己的身体越来越有力气了。

小溪流遇到了一条大河，大河很骄傲，它说：“我是这条地区最大的水，所有的水都流向我。”小溪流没有和它争论，它只是微笑着说：“我们都是大自然的一部分，我们一起流向远方吧！”大河听了小溪流的话，觉得很有道理，它不再那么骄傲了。

小溪流终于流到了大海，它看到了无边无际的蓝色，听到了海浪拍打海岸的声音。它知道，自己终于实现了梦想。

1.小溪流为什么要唱着歌去远方的大海？

2.小溪流在路上遇到了哪些朋友？它做了什么事？

3.从“小溪流觉得帮助别人是很快乐的事情”这句话，你体会到小溪流是一种什么样的性格？

4.大河为什么一开始很骄傲？小溪流用什么方法让大河改变了？

5.你喜欢小溪流吗？为什么？

三、作文部分

题目：一件令我印象深刻的事

要求：仔细回忆一件让你印象深刻的事情，可以是对你有帮助的，也可以是让你感到难忘的，或者让你明白了某个道理的。把它写清楚，表达你的真实感受。字数不少于400字。

试卷答案

一、基础知识部分

1.zēngjuépéngzǎojiǎozhá

2.心神妙惊险

所填字的含义：心神（perturbed,anxious）；妙（exquisite,wonderful）；惊（startling,amazing）；险（dangerous,risky）。

3.（1）A（2）C（3）C

4.（1）√（2）√（3）√（4）√

5.例：妹妹不仅唱歌唱得好，而且跳舞也跳得很棒。

二、阅读理解部分

1.因为小溪流想去远方的大海，去看一看那里的波澜壮阔。（解析：答案在短文第一段“它要去远方的大海，去看一看那里的波澜壮阔。”）

2.小溪流在路上遇到了快乐的小鸟、活泼的小鱼和朋友（小蚂蚁）。它帮助了被石头绊倒的小蚂蚁，让它顺利地到达了家。（解析：答案分散在第二段，需整合信息。小鸟、小鱼在“它和快乐的小鸟一起唱歌，和活泼的小鱼一起游戏”；小蚂蚁在“它还帮助了被石头绊倒的小蚂蚁，让它顺利地到达了家”。）

3.从“小溪流觉得帮助别人是很快乐的事情”这句话，可以体会到小溪流是一种乐于助人、善良的性格。（解析：根据短文第二段“它还帮助了被石头绊倒的小蚂蚁，让它顺利地到达了家。小溪流觉得帮助别人是很快乐的事情。”以及第三段的奔流行为，推断其性格特点为乐于助人、善良、有活力。）

4.大河一开始很骄傲，因为它说：“我是这条地区最大的水，所有的水都流向我。”小溪流用微笑着说：“我们都是大自然的一部分，我们一起流向远方吧！”的方法让大河改变了。（解析：大河的骄傲依据短文第四段“大河很骄傲，它说：‘我是这条地区最大的水，所有的水都流向我。’”；小溪流的方法依据第四段“小溪流没有和它争论，它只是