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《给教师的建议》读书心得体会
阅读缘起与书籍初印象
去年秋季学期初,我站在五年级二班的教室门口,望着讲台下那些熟悉又陌生的面孔,内心涌动着难以言喻的焦虑。班级里学生差异巨大:有的孩子能轻松解出奥数题,有的连基础运算都磕磕绊绊;课堂提问时,少数人踊跃举手,更多人低头沉默,眼神里透着茫然。作为从教八年的语文教师,我一度陷入职业倦怠的泥沼,备课笔记堆满案头,却总感觉教学像在迷雾中摸索。恰在此时,学校教研组推荐了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,这本泛黄的旧书被老教师们称为“教育人的精神灯塔”。初捧此书,纸页间散发的油墨香混着岁月沉淀的气息,扉页上“献给所有在讲台前耕耘
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