人教版八年级下册历史精品教学课件 第五单元 国防建设与外交成就 第16题 独立自主的和平外交 (2).pptVIP

1.“对于一切国际事务，都要从中国人民和世界人民的根本利益出发，根据事情本身的是非曲直，决定自己的立场和政策。”由此可知，我国外交政策的特点是（）A．远交近攻B．霸权主义C．独立自主D．和平共处C2.1952年，国民经济逐渐恢复，准备实行“一五计划”国内需要大量资金，国际上需要一个稳定的周边环境。因此新中国改变外交方针政策，不再强调意识形态的革命外交方针，将和平外交政策具体为五项行动准则。下面最符合材料意思的是（）A．经济政策影响外交政策B．中国特色大国外交全面推进C．意识形态是外交出发点D．和平政策是外交基本国策A3.（2023?洛阳期末）2023年4月6日，国家主席习近平同法国总统马克龙举行会谈。习近平主席强调指出，双方要相互尊重对方主权和领土完整，尊重对方核心利益，妥善处理管控分歧，要坚持互利互惠，共同发展。这说明中国坚持（）A．和平共处五项原则 B．“一国两制”方针 C．“求同存异”方针 D．四项基本原则B4.史料是历史学习的重要素材。如果我们要研究周恩来在外交方面作出的贡献，以下可作为一手史料使用的是（）A．电影《周恩来外交风云》 B．周恩来遗留手稿和日记C．书籍《大外交家周恩来》 D．某同学课堂笔记提纲B课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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《南京条约》签订仪式《马关条约》签订仪式《辛丑条约》签订仪式人教版八年级下第五单元国防建设与外交成就第16课独立自主的和平外交树立同世界各国友好合作，维护世界和平，促进共同发展的意识。说出周恩来出席万隆会议的史实，阐明万隆精神的内涵。213说出和平共处五项原则提出的背景、内容和影响。（重点）（重点）（难点）第一篇章：奉行外交新政策第二篇章：和平共处五原则第三篇章：“求同存异”好方针第一篇章：奉行外交新政策新中国奉行的外交政策是什么？独立自主的和平外交政策。本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。——《中华人民共和国中央人民政府公告》意义：结束了屈辱外交，掀开了中国外交新篇章。新中国在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系。意义：为恢复经济建设创造了一个好的外部环境。1949年10月2日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国正式建立外交关系。美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，对中国实行封锁和禁运。新中国成立初期面临的国际形势图新中国成立初期美国对华军事包围形势图第二篇章：和平共处五原则1.和平共处五项原则提出的背景。麦克马洪线2.和平共处五项原则的提出。1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出了和平共处五项原则。3.和平共处五项原则的内容。和平共处五项原则现在表述为：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处你能从和平共处五项原则中找出体现独立自主和平外交政策的特征的词语吗？1954年，周恩来访问了印度和缅甸，中印、中缅发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。4.和平共处五项原则的影响。结合材料，分析和平共处五项原则的提出有什么影响。材料一：和平共处五项原则早已载入中国宪法，是中国长期奉行独立自主的和平外交政策的基础，也体现在中国与160多个国家的建交公报中。50年来，中国努力实现和平共处五项原则，在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。——钱其琛在纪念和平共处五项原则发表50周年的国际研讨会上的讲话材料二：和平共处五项原则反映了当代新型国际关系最本质的特征。几个世纪以来，国际社会一直存在着以大欺小、恃强凌弱、以富压贫的不平等现象，和平共处五项原则正是与这种现象相对立而出现在世界舞台上。它不仅适用于社会制度不同的国家之间，也适用于社会制度相同的国家之间。影响：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。新形势下，和平共处五项原则的精神不是过时了，而是历久弥新；和平共处五项原则的意义不是淡化了，而是历久弥深；和平共处五项原则的作用不是削弱了，而是历久弥坚。——习近平在201