高考数学 第2节　函数的单调性与最值.docxVIP

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第2节函数的单调性与最值

目录索引

01强基础·固本增分

02研考点·精准突破

课标解读

1.借助函数图象，会用符号语言表达函数的单调性，掌握求函数单调区间的基本方法.

2.理解函数最大值、最小值的概念，理解它们的作用和实际意义，会求简单函数的最值.

3.能够运用函数的单调性解决有关问题.

知识梳理

1.函数的单调性

(1)定义

单调性

增函数

减函数

定义

一般地，设函数f(x)的定义域为D,区间ICD.Vx?,x?∈I

当x?x?时，都有f(x?)f(x?),那么就称函数f(x)在区间I上单调递增

当x?x?时，都有f(x?)f(x?),那么就称函数f(x)在区间I上单调递减

图象

描述

自左向右看图象是上升的

自左向右看图象是下降的y4

y=f(x)

0X?X?X

yy=f(x)

f(x?)f(x?)

0x1X?X

[教材知识深化]

函数单调性定义的等价形式

(1)若x?,x?∈D,且x?≠x?,!f(x?)]0?f(x)在区间D上单调递增；

(2)若x?,x?∈D,且x?≠x?,贝f(x?)]0?f(x)在区间D上单调递减.

(2)单调性与单调区间

如果函数y=f(x)在区间D上单调递增或单调递减，那么就说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性，区间D叫做y=f(x)的_单调区间

2.函数的最值

前提

设函数y=f(x)的定义域为D,如果存在实数M满足

条件

(1)Vx∈D,都有f(x)≤M;

(2)x?∈D,使得fx。)=M

(1)Vx∈D,都有f(x)≥M;

(2)3x?∈D,使得f(x?)=M

结论

M为函数y=f(x)的最大值

M为函数y=f(x)的最小值

[教材知识深化]

1.闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值，当函数在闭区间上单调时，最值一定在端点处取到.

2.开区间上的“单峰”函数一定存在最大值或最小值.

微思考已知函娄对于Vx∈{x|x≠0}都有f(x)0,能否认的

最小值为0?

提示不能.尽管f(x)0,但不存在x∈{x|x≠0}使得f(x)=0,所以不能的最小值为0.

常用结论

常用结论

1.对勾函数

的单调递增区间为

[一∞,一√a]和[√a,+∞);单调递减区间为

(一√a,0)和(0,Ja],且对勾函数为奇函数.

2.若函数f(x),g(x)在区间I上具有单调性，则在区间I上具有以下性质：

(1)当f(x),g(x)都是增(减)函数时，f(x)十g(x)是增(减)函数；

(2)复合函数y=f(g(x))的单调性与y=f(u)和u=g(x)的单调性有关.简记为“同增异减”.

自主诊断

一、基础自测

1.思考辨析(判断下列结论是否正确，正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)若函数f(x)在(0,2)内单调递增，在(2,4)内单调递增，则f(1)f(3).(×)

(2)函的单调递减区间是(-∞,1)U(1,+∞).(×)

(3)若函数f(x)在[1,6]上的最小值是f(6),则f(x)在[1,6]上单调递减.(×)

2.(人教A版必修第一册3.2.1节例5改编)已知函,x∈[0,2],则f(x)的

最大值为2,最小值为

解析因为函数fx)在[0,2]上单调递减，所以

二、连线高考

3.(2023·新高考I,4)设函数f(x)=2x(x-a)在区间(0,1)内单调递减，则a的取值范围是(D)

A.(-∞,-2)B.(-2,0)C.[0,2]D.(2,+∞)

解析(方法一导数法)由题意知，在f(x)=2x(-a)中f(x)=(2x-a)2x(×-@)n2,由函数在(0,1)内单调递减，知(2x-a)2x(x-a).1n2≤0在(0,1)内恒成立，即2x-a≤0在

(0,1)内恒成立，即所以a≥2.故选D.

(方法二复合函数法)因为函数y=2x在R上是增函数，要使复合函数

f(x)=2