3.2空间向量及其线性运算 课件（共39张PPT） 高一上学期数学 北师大版2019 选择性必修第一册.pptxVIP

空间向量及其线性运算

复习回顾平面向量概念平面内，具有大小和方向的量向量的表示或a向量的模平面向量的大小零向量长度为0的向量，记为0单位向量模为1的向量共线向量(平行向量)方向相同或相反的非零向量相等向量方向相同且模相等的向量相反向量方向相反且模相等的向量，记为－a

情境导入：生活中的空间向量F1F2F3图1线缆同时受到来自不同方向的支持力图2跳伞运动员同时受到重力、风力、绳索牵拉力图3水平抬起钢板，钢板受到来自不同方向上的作用力思考：每个场景中的力都能用平面向量表示吗？情境导入

空间向量的有关概念定义与平面向量一样，在空间，我们把具有大小和方向的量叫做空间向量。新知探究类比平面向量，你能给出空间向量的有关概念吗？

空间向量的有关概念长度/模?表示法几何表示法字母表示法用有向线段表示。?AB?新知探究

空间向量的有关概念零向量单位向量相等向量相反向量??长度相等且方向相同的向量?共线向量?新知探究自由向量数学中所研究的向量，与向量的起点无关，称之为自由向量.

辨析1：判断正误.(1)空间两个向量方向相反时，它们互为相反向量（）(2)若空间两个向量相等，则它们方向相同，且起点相同（）(3)若空间两个向量起点相同且长度相等，则这两个向量相等（）(4)将空间所有单位向量平移到同一个起点，则它们的终点构成一个圆（）(2)×空间向量可平行移动，相等向量起点可以不同．(3)×缺少另一条件：方向相同．【答案】(1)×缺少另一条件：长度相等．(4)×它们的终点构成一个球面．练习巩固

????练一练

问题思考空间任意两个向量都是共面的，互为共面向量.ababOAB任意两个空间向量都可以平移到同一平面内，成为同一平面内的两向量.思考1：空间中两条直线可能存在怎样位置关系？思考2：空间两个向量是否可能异面？平行、相交、异面9

探究问题：平面向量的线性运算有哪些？加法、减法和数乘运算

加法：(三角形法则，首尾接)(平行四边形法则，同起点)减法：(三角形法则，同起点/指向被减向量)数乘：(结果仍是一个向量)由于任意两个空间向量都可以通过平移转化为同一平面内的向量，任意两个空间向量的运算就可以转化为平面向量的运算.三、空间向量的线性运算

新知探究推广①首尾相接的若干向量之和，②首尾相接的若干向量若构成一个封闭图形,则它们的和为:等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量；零向量

空间向量的有关概念?bcaa+b+ca+bbaa+b+cb+cc新知探究

?ABCDA1B1C1D1(1)(2)(3)(4)?练习巩固

新知探究探究1如图，在平行六面体ABCD-ABCD中，分别标出，表示的向量.一般地，三个不共面的向量的和与这三个向量有什么关系吗？ABCDABCD起点相同的三个不共面向量之和，等于以这三个向量为棱的平行六面体的以公共起点为起点的对角线所示向量.（课本P4第一段）M练习2

如图，已知空间四边形ABCD，连接AC，BD，E，F，G分别是BC，CD，DB的中点，请化简以下式子，并在图中标出化简结果.跟踪训练大本例2

如图，连接GF，因为E，F，G分别是BC，CD，DB的中点，

?巩固练习（大本练3)例3

(多选)已知m，n是实数，a，b是空间任意向量，下列命题正确的是A.m(a－b)＝ma－mb B.(m－n)a＝ma－naC.若ma＝mb，则a＝b D.若ma＝na，则m＝n√√m(a－b)＝ma－mb，A对；(m－n)a＝ma－na，B对；若m＝0，则a，b不一定相等，C错；若a＝0，则m，n不一定相等，D错.巩固练习

思新知探究??空间共线向量定理?1题型：判断向量共线或三点共线共线向量定理

方向向量：OPlO是直线l上一点，在直线l上取非零向量，则对于直线l上任意一点P，存在实数，使得我们把与向量a平行的非零向量称为直线l的方向向量.直线l上任意一点都可以由直线l上的一点和它的方向向量确定，即直线可以由其上一点和它的方向向量确定.注意：一条直线的所有方向向量都互相平行

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件√例