2026年高考语文备考之选择性必修下册《陈情表》理解性默写.docxVIP

一、易错字填空

《陈情表》

李密

臣密言：臣以险（??），（??）遭（??）凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘（??）臣孤弱，（??）亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰（??）薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，（??）（??）孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（??）以微贱，当侍东宫，非臣（??）首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切（??），责臣（??）慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日（??）；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙（??）育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图（??）达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙（??）（??），宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下（??）（??）愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

【答案】衅?夙?闵?愍?躬?祚?茕?茕?猥?陨?峻?逋?笃?矜?宦?拔?擢?矜?愍

二、针对强化

1．陈情表

（1）李密在《陈情表》中用“?????，?????”两句概括了自己早年坎坷多难的命运。

（2）在《陈情表》中，作者用“?????”委婉地说出母亲改嫁的事实；而“?????”则直接表现了他门庭衰微福分浅薄的事实。

（3）李密在《陈情表》中用“?????，?????”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助，不得不事必躬亲。

（4）《陈情表》中“?????，?????”两句写出了李密孤单无依，只有和自己的身影相互安慰的境况。

（5）李密在《陈情表》中写自己虽然想为国效力，但是祖母病情日渐加重，让他进退两难的句子是：“?????，?????。”

（6）在《陈情表》中作者抓住晋朝“?????”的治国原则，坚持和祖母相依为命，因此“?????”。

（7）“物尤如此，人何以堪”，李密在《陈情表》中通过列举鸟雀反哺的事例来恳请皇帝答应自己将祖母奉养至终的句子：“?????，?????。”

（8）李密在《陈情表》中写自己无论活着还是死去都要报答晋武帝恩情的句子是：“?????，?????。”

【答案】??臣以险衅??夙遭闵凶??舅夺母志??门衰祚薄??外无期功强近之亲??内无应门五尺之僮??茕茕孑立??形影相吊??臣欲奉诏奔驰??则刘病日笃??（伏惟）圣朝以孝治天下??是以区区不能废远??乌鸟私情??愿乞终养??臣生当陨首??死当结草

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错的字词有：衅、夙、闵、祚薄、期、僮、茕、诏、笃、乞、陨。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过“???????????，???????????”两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。

（2）在《陈情表》中，李密开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是“???????????，???????????”。

（3）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚、在家里又没有照应门户的童仆的两句是“???????????，???????????”。

（4）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠、每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是“???????????，???????????”。

【答案】???既无伯叔???终鲜兄弟???臣少多疾病???九岁不行???外无期功强近之亲???内无应门五尺之僮???茕茕孑立???形影相吊

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词：期功、僮、茕茕、孑。

3．理解性