第8课 三国至隋唐的文化(课件)----2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

第8课三国至隋唐的文化;一、多元活跃的文化新格局;任何时代，苦难中的人民只有两条路可走：一是对暴政反抗，一是籍宗教信仰，寻找未来的幸福。自从二世纪黄巾农民大暴动以来，中国境内从没有停止过战争。……人们希望神灵能赐给在战场上作战的孩子们和在家的家人平安。

——柏杨《中国人史纲》;①社会动荡不安，士人对儒家思想产生怀疑（仁不能济世，义不能卫己）；九品中正制逐渐确立，门阀士族垄断仕途，学习经学在政治上无意义。?

②儒学本身存在缺陷(如：思辩性和理论性方面的严重不足)?；

③道教在民间广为传播，主张“贵儒”、“尊道”；

④佛教盛行并且渐趋本土化。;佛教盛行的原因：

统治阶级的扶持；社会动荡，人民寻求寄托；佛教本身具有欺骗性，宣扬来生幸福；经济利益驱使；佛教本土化。

危害：

广修寺庙，耗费财物；争夺劳动力，影响财政收入；威胁中央集权。;“三武一宗”，是指北魏太武帝拓跋焘，北周武帝宇文邕，唐武宗李炎和后周世宗柴荣。在中国历史上，这几位皇帝曾经发动过毁灭佛法的事件，使佛教在中国的发展受到很大打击，因此在佛教史上被称为“法难”、“三武一宗之厄”等等。;唐中后期的儒学复兴运动;三国至隋唐的文化、科技成就;思考点：魏晋南北朝隋唐时期，出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。这一时期的文艺成就达到高峰的原因是什么？（P44）

（1）经济发展与繁荣奠定了物质基础。（北方经济发展，江南开发，大运河沟通南北）

（2）选官制度发展奠定了人才基础。（官员知识水平提高）

（3）安定的社会环境提供了良好保障。（南北朝时期南朝较安定，隋唐统一后社会稳定）

（4）民族交融和开放包容的对外政策为文化发展提供了多元基因。;唐代是中国文化史上少有的既善于继承，又能够兼收并蓄的时代。尤其是在宗教、艺术、器用乃至习俗等方面……唐代文化本身就是一种中外、胡汉混合的文化。

——王张《天涯若比邻》

;纵观三国到隋唐科技的发展，你发现有哪些特点？;;中华文明传出

制度、文化

造纸术（汉发明唐传出）

印刷术（唐发明）

火药（唐发明）

指南针（战国???;三、合和共生的交流新盛况;三、合和共生的交流新盛况