【历 史】七七事变与全民族抗战课件--2025-2026学年统编版八年级历史上册.pptxVIP

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1.1931年9月18日夜，日本关东军制造柳条湖事件，并突袭北大营，炮轰沈阳城，次日清晨占领沈阳。后续：日军占领东北三省：1932年，日本扶植溥仪在长春建

立伪满洲国O

2.东北抗日义勇军：东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。这成为中华人民抗白战争的起点同时揭开了世界反法西斯战争的序幕。

3.九一八事变后，中共中央发表宣言，率先提出武装抗日的主张赵尚志等人在东北组织，派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。

4.1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导

的东北抗日联军,与日军战斗在白山黑水之间。

行示威游行，遭到暴力镇压。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略

者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，极大

促进了中华民族的觉醒、标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮

的到来，1935年底召开瓦窑堡会议，确定建立

抗日民族统一战线的方针。

6.毛泽东发表《论反对日本帝国主义的策略》:指出中日民族矛盾上升为主要矛盾，党的任务

是建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线

7.西安事变时间：1936年12月12日；经过：(1)张学良、 杨虎在西安城扣押蒋介石，行“谏

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5.1935年12月9日，北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华

北自制”“停止内战，一致对外等口号，并举

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8.并通电全国要求停止内战、一致抗日。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判。(3)经过中国共产党和各方面的协商努力，蒋介石口头承诺接受

停止’剿共’政策、联合红军抗日等

六项条件后被释放。

9.西安事变和平解决的意义：推动抗日民族统一战线初步形成，揭开了国共两党到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢

纽。从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。

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1.某同学整理了口述资料，做了如下笔记：“我的爷爷叫高录，出生于20

世纪30年代的吉林省大台村。爷爷读小学时，要学习日语，依旧记得几个日

语数字的读音……·”与上述教育经历相关的历史事件是()

A.九一八事变B.一·二八事变

C.华北危机D.西安事变

2.徐中约在《中国近代史》中指出“(这件事)可以说是一件不幸中的幸事既帮助统一了国家，也停止了内战。蒋中正(介石)不再被看作是抗击日军的绊脚石。”对于材料中“这件事”结局的评价正确的是(

A.标志着国共两党实现了第一次合作B蒋介石主动接受停正内战的主张

C.标志着抗日民族统一战线初步形成D.标志着中国全民族抗战从此开始

同学们，今年暑期有一部非常值得一看的电影，叫做《南京照相馆》,这部电影以1937年冬南京为背景，为我们展现了一段极其黑暗和痛苦的历史。在电影中，我们看到了日军的残暴行径，也看到了普通百姓如邮差阿昌、照相馆老板老金等人在国难面前的觉醒与抗争。这些都指向1937年那个寒冬——南京沦陷，日军的铁蹄踏碎了城市的安宁，也让无数普通人的命运被卷入战火。

电影里，照相馆的人们用镜头记录真相、守护希望，可大家知道吗?这场悲剧的序幕，早在半年前就已拉开。1937年7月，卢沟桥畔的一声枪响，彻底打破了中国的和平，也让“抗战”从局部走向全民族的共同抗争。那声枪响为何会成为历史的转折点?全民族抗战又是如何在危难中凝聚起力量的?

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核心素养目标

知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实；

讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；了解南京大屠杀的历史事实。(唯物史观、时空观念)

通过通过红军改编，国民党发表宣言和谈话的过程，理解在民族危

亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线。(历史解释、史料实证)

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通过抗日民族统一战线的建立，感受中华民族团结对外的优秀品质；通过侵华日军南京大屠杀等罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质，铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，反对战争。(史料实证、

家国情怀)

1932年，建立伪满洲国

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