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2025年科普宣传员年终总结及2026年工作计划

2025年，我作为科普宣传员，始终围绕“传播科学知识、弘扬科学精神、提升全民科学素质”核心目标，以“精准覆盖、创新形式、深化互动”为工作主线，全年累计策划实施科普活动42场，制作原创科普内容237条（含短视频186条、图文51条），覆盖线上线下受众超210万人次，推动责任区域内公民具备科学素质比例较年初提升1.8个百分点（据年中《公民科学素质发展状况调查报告》数据）。现将全年工作情况总结如下，并结合当前不足与需求，提出2026年工作计划。

一、2025年工作回顾与成效分析

（一）聚焦热点需求，构建分层分类科普矩阵

针对不同群体的知识需求差异，建立“青少年-社区居民-产业从业者”三维覆盖体系。面向青少年，联合本地8所中小学开展“科学小侦探”系列活动，以“气候变化中的城市生态”“AI如何改变生活”等主题设计沉浸式实验课，开发《身边的科学》互动手册，全年服务学生1.2万人次，其中“昆虫微观世界”直播课单场观看量超8.6万，课后问卷调查显示92%的学生表示“对科学探索兴趣显著提升”。针对社区居民，重点围绕健康科普、应急避险、智能设备使用等实用主题，在15个社区开展“周末科普课堂”，联合三甲医院专家推出“慢性病防治误区”“家庭急救黄金10分钟”等专题，累计发放科普手册3.2万份，推动社区健康知识知晓率从68%提升至81%。面向产业从业者，结合本地“新能源+智能制造”产业布局，与高新区管委会合作开展“产业前沿科普沙龙”，邀请高校教授、企业技术骨干解读“氢能源储运技术”“工业机器人编程基础”等内容，全年举办6期，覆盖企业技术人员1200余人次，某制造企业反馈“员工对新技术的理解速度提升，产线升级周期缩短15%”。

（二）创新传播形式，激活科普内容生命力

顺应“短视频+直播”传播趋势，打造“科普小匠”IP账号，全年发布短视频186条，总播放量达128万次，点赞量16.3万，粉丝从年初的2.1万增长至8.7万。内容制作注重“科学严谨性+大众趣味性”平衡：一方面，与市科技馆、高校实验室建立内容审核机制，确保数据、原理准确无误；另一方面，通过“情景化演绎”降低理解门槛，如将“量子纠缠”解释为“跨时空的双胞胎默契”，将“垃圾分类的化学原理”转化为“厨余垃圾变肥料的21天实验”。直播方面，策划“实验室开放日”“科学家面对面”等主题，邀请天体物理研究员讲解“火星探测最新发现”、非遗传承人解析“传统工艺中的科学智慧”，单场最高观看量突破15万，互动评论超2.3万条。此外，尝试“科普+文创”融合，推出“科学原理盲盒”“元素周期表笔记本”等周边，首批500套上线即售罄，用户反馈“将知识变成日常用品，更愿意主动了解”。

（三）强化资源整合，完善科普生态链条

注重内外联动，构建“政府-机构-企业-志愿者”协同机制。对内，与市科协、科技局建立常态化沟通，参与制定《2025-2027年公民科学素质提升行动方案》，争取到3个社区科普馆升级改造项目支持；对外，与本地电视台、融媒体中心合作开设“科技前沿”专栏，每周固定时段播出科普内容，覆盖传统媒体受众超50万人次；联合环保、消防等部门开展“科普进企业”“安全科普月”等联合行动，实现资源共享、成本共担。志愿者队伍建设方面，招募“科普达人”志愿者120名（含学生、退休教师、科技工作者），开展2期专业培训，建立“需求发布-志愿接单-效果反馈”闭环管理，全年志愿者服务时长累计超2000小时，其中退休教师团队开发的“老年数字素养”课程被纳入社区常规培训内容。

（四）数据驱动优化，提升工作精准性

建立“传播数据-用户反馈-效果评估”分析体系，通过后台数据追踪内容播放完成率、用户停留时长、互动关键词，结合线下问卷、访谈收集需求。例如，发现“青少年科普”类视频中，实验操作类内容的完播率（78%）显著高于理论讲解类（45%），因此调整内容结构，增加“动手实验”比例；社区调研显示，60岁以上老人对“智能设备使用”需求强烈（占比73%），随即开发“手机扫码支付”“健康码绑定”等系列微视频，单条播放量超3万，帮助2000余名老人解决操作难题。此外，引入第三方机构开展科学素质提升效果评估，通过前后测对比发现，参与过3次以上科普活动的人群，在“科学知识掌握”“科学思维运用”“科技信息判别”三项指标上的得分分别提升22%、18%、25%，验证了工作有效性。

二、存在的问题与不足

（一）内容深度与广度需进一步平衡

部分科普内容为追求通俗性，对科学原理的解析不够深入，导致“有趣但不够解渴”。例如，“AI绘画”主题视频虽播放量高，但对“生成式模型底层逻辑”的讲解较为笼统，部分观众反馈“看完知道能做什么，但不知道为什么能做”。此外，对新兴领域（如合成生物学、量子计算）的覆盖仍显不足，相关