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2025/12/29;CONTENTS;CONTENTS;班会背景与意义;当前学生成长现状分析;班会目的与核心目标;自信与真我对成长的价值;自我认知与接纳;认识独特的性格特点;发现自身的优点与不足;明确个人价值观与目标;案例:从自卑到自我接纳的转变;自信的力量与价值;自信对学习效率的提升作用;自信在人际交往中的积极影响;自信推动个人潜能的激发;名人故事:自信成就梦想的典范;培养自信的实用方法;积极自我暗示的日常训练;设定与实现小目标的技巧;面对困难与挑战的应对策略;寻求支持与建立自信的环境;自信训练:从接纳批评到自我肯定;勇敢做真实的自己;接纳独特性与不完美的自己;拒绝盲从:理性看待他人评价;真实表达内心想法的重要性;案例:坚持自我的成长故事;班会活动设计与实施;互动游戏:优点轰炸与自信建立;真实自我演讲比赛流程;角色扮演:面对质疑时的自我坚持;自我肯定训练活动设计;总结反馈与未来展望;班会活动总结与收获分享;学生自我认知提升情况反馈;未来自信培养计划与行动倡议;THEEND
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