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第
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池子与河流
【教学目标】
1.认识“滔、贯”等13个生字。
2.分角色朗读课文，读出对话的语气，理解课文内容。
3.知道池子与河流的观点，并能结合生活实际发表自己的看法，明白故事寓意。
【教学重难点】
1、重点：分角色朗读课文，读出对话的语气。理解池子与河流观点。
2、难点：能结合实际发表自己对于池子与河流观点的看法。
【教学过程】
【情境任务】
同学们，你知道吗？寓言故事还可以用诗的形式来讲。今天这篇课文就是一首寓言诗，选自《克雷洛夫寓言》，故事中的两个主人公正在为自己争辩，赶紧去围观！
导入
1.出示池子、河流的图
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