五年级上册小数的乘法计算题目.docVIP

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五年级上册小数的乘法计算题目

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.0.25×4的结果是()

A.1B.10C.0.1

答案:A

解析:0.25×4=1,按照整数乘法计算25×4=100,因数中共有两位小数,从积的右边起数出两位点上小数点,即1.00,化简后是1。

2.下面算式中,积小于1的是()

A.1.2×1B.0.8×0.9C.1.5×1.1

答案:B

解析:0.8×0.9=0.72<1;1.2×1=1.2>1;1.5×1.1=1.65>1。

3.与0.75×16的结果相同的算式是()

A.7.5×16B.75×0.16C.0.75×1.6

答案:B

解析:0.75×16,75×0.16中75相较于0.75扩大100倍,0.16相较于16缩小100倍,积不变。

4.0.32×0.5的积是()位小数

A.两B.三C.四

答案:B

解析:0.32×0.5=0.160,末尾的0可去掉,是0.16,但按照小数乘法计算法则,积是三位小数。

5.一个数乘0.01,相当于把这个数()

A.扩大100倍B.缩小到原来的1/100C.不变

答案:B

解析:一个数乘0.01,就是将这个数除以100,即缩小到原来的1/100。

6.下面各数中,()与2.3相乘的积是三位小数。

A.1.2B.1.02C.1.002

答案:C

解析:2.3×1.002=2.3046是三位小数;2.3×1.2=2.76是两位小数;2.3×1.02=2.346是三位小数,但C选项更符合。

7.两个因数的积是3.27,如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小100倍,积是()

A.3.27B.0.327C.32.7

答案:B

解析:一个因数扩大10倍,另一个因数缩小100倍,那么积缩小10倍,3.27÷10=0.327。

8.计算0.45×101时,应用()可以使计算简便。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律

答案:C

解析:0.45×101=0.45×(100+1)=0.45×100+0.45×1,运用乘法分配律简便计算。

9.下面算式中,结果最大的是()

A.1.8×1.01B.1.8×0.99C.1.8×1

答案:A

解析:一个数乘大于1的数积比原数大,乘小于1的数积比原数小,乘1积不变,1.01>1>0.99,所以1.8×1.01结果最大。

10.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85(a、b、c都不为0),a、b、c三个数中最大的是()

A.aB.bC.c

答案:C

解析:因为0.85<0.99<1.01,要使等式成立,与较小数相乘的那个数最大,所以c最大。

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下面属于小数乘法的有()

A.0.5×6B.12×0.3C.2.5×1.2

答案:ABC

解析:这三个选项都是小数与整数或小数与小数相乘,都属于小数乘法。

2.计算小数乘法时,()是正确的步骤。

A.先按照整数乘法算出积

B.看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点

C.积的小数位数不够时,要在前面用0补足

答案:ABC

解析:这三个步骤是小数乘法计算的正确流程。

3.下列算式中,积与0.3×1.2相等的有()

A.3×0.12B.0.03×12C.30×0.012

答案:ABC

解析:因数中一共有两位小数,这三个选项的积都是两位小数且计算结果都与0.3×1.2=0.36相等。

4.下面说法正确的是()

A.小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同

B.一个数乘小数,积一定比这个数小

C.两个因数同时扩大10倍,积就扩大100倍

答案:C

解析:小数乘整数与整数乘法意义相同,小数乘小数意义不同,A错;一个数乘大于1的小数,积比这个数大,B错;两个因数同时扩大10倍,积扩大10×10=100倍,C对。

5.能运用乘法分配律进行简便计算的式子有()

A.0.25×4.4B.1.25×8.8C.0.75×99

答案:ABC

解析:0.25×4.4=0.25×(4+0.4);1.25×8.8=1.25×(8+0.8);0.75×99=0.75×(100-1),都可运用乘

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