五年级上册小数的乘法计算题目.docVIP

五年级上册小数的乘法计算题目

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.0.25×4的结果是（）

A.1B.10C.0.1

答案：A

解析：0.25×4=1，按照整数乘法计算25×4=100，因数中共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，即1.00，化简后是1。

2.下面算式中，积小于1的是（）

A.1.2×1B.0.8×0.9C.1.5×1.1

答案：B

解析：0.8×0.9=0.72＜1；1.2×1=1.2＞1；1.5×1.1=1.65＞1。

3.与0.75×16的结果相同的算式是（）

A.7.5×16B.75×0.16C.0.75×1.6

答案：B

解析：0.75×16，75×0.16中75相较于0.75扩大100倍，0.16相较于16缩小100倍，积不变。

4.0.32×0.5的积是（）位小数

A.两B.三C.四

答案：B

解析：0.32×0.5=0.160，末尾的0可去掉，是0.16，但按照小数乘法计算法则，积是三位小数。

5.一个数乘0.01，相当于把这个数（）

A.扩大100倍B.缩小到原来的1/100C.不变

答案：B

解析：一个数乘0.01，就是将这个数除以100，即缩小到原来的1/100。

6.下面各数中，（）与2.3相乘的积是三位小数。

A.1.2B.1.02C.1.002

答案：C

解析：2.3×1.002=2.3046是三位小数；2.3×1.2=2.76是两位小数；2.3×1.02=2.346是三位小数，但C选项更符合。

7.两个因数的积是3.27，如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小100倍，积是（）

A.3.27B.0.327C.32.7

答案：B

解析：一个因数扩大10倍，另一个因数缩小100倍，那么积缩小10倍，3.27÷10=0.327。

8.计算0.45×101时，应用（）可以使计算简便。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律

答案：C

解析：0.45×101=0.45×(100+1)=0.45×100+0.45×1，运用乘法分配律简便计算。

9.下面算式中，结果最大的是（）

A.1.8×1.01B.1.8×0.99C.1.8×1

答案：A

解析：一个数乘大于1的数积比原数大，乘小于1的数积比原数小，乘1积不变，1.01＞1＞0.99，所以1.8×1.01结果最大。

10.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数中最大的是（）

A.aB.bC.c

答案：C

解析：因为0.85＜0.99＜1.01，要使等式成立，与较小数相乘的那个数最大，所以c最大。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下面属于小数乘法的有（）

A.0.5×6B.12×0.3C.2.5×1.2

答案：ABC

解析：这三个选项都是小数与整数或小数与小数相乘，都属于小数乘法。

2.计算小数乘法时，（）是正确的步骤。

A.先按照整数乘法算出积

B.看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点

C.积的小数位数不够时，要在前面用0补足

答案：ABC

解析：这三个步骤是小数乘法计算的正确流程。

3.下列算式中，积与0.3×1.2相等的有（）

A.3×0.12B.0.03×12C.30×0.012

答案：ABC

解析：因数中一共有两位小数，这三个选项的积都是两位小数且计算结果都与0.3×1.2=0.36相等。

4.下面说法正确的是（）

A.小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同

B.一个数乘小数，积一定比这个数小

C.两个因数同时扩大10倍，积就扩大100倍

答案：C

解析：小数乘整数与整数乘法意义相同，小数乘小数意义不同，A错；一个数乘大于1的小数，积比这个数大，B错；两个因数同时扩大10倍，积扩大10×10=100倍，C对。

5.能运用乘法分配律进行简便计算的式子有（）

A.0.25×4.4B.1.25×8.8C.0.75×99

答案：ABC

解析：0.25×4.4=0.25×(4+0.4)；1.25×8.8=1.25×(8+0.8)；0.75×99=0.75×(100-1)，都可运用乘