2020-2021学年人教版八年级数学下学期期末全真模拟试卷(含答案).doc.docx

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2020-2021学年人教版八年级下学期期末全真模拟数学试卷

(满分120分,时间120分钟)

一.选择题(共12小题,每题3分,共36分)

1.下列二次根式中,不能与2合并的是()

A.12 B.8 C.12 D.

2.若a=1+2,b=11-2,则

A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.互为负倒数

3.下列各组数中,能构成直角三角形的三边长的是()

A.4,5,6 B.1,1,2 C.6,8,11 D.12,15,25

4.下列命题中,正确的是()

A.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形

B.两条对角线互相垂直的四边形是菱形

C.两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

D.两条对角线相等的四边形是矩形

5.已知a,b,c为△ABC的三边长,且a2-2ab+b2+|b﹣c|=0,则a

A.a=b>c B.a=b=c C.a>b>c D.a<b=c

6.三个正方形的面积如图所示,则正方形A的边长为()

A.6 B.8 C.36 D.64

7.已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)是一次函数y=-3x

A.y1>y2 B.y1<y2

C.当x1<x2时,y1<y2 D.当x1<x2时,y1>y2

8.两个一次函数y=ax+b和y=bx+a在同一直角坐标系中的图象可能是()

A. B.

C. D.

9.平行四边形的一边长为10cm,那么这个平行四边形的两条对角线长可以是()

A.4cm和6cm B.6cm和8cm C.20cm和30cm D.8cm和12cm

10.八年级一,二班的同学在一次数学测验中的成绩统计情况如下表:

班级

参加人数

中位数

平均数

方差

49

84

80

186

49

85

80

161

某同学分析后得到如下结论:①一,二班学生成绩平均水平相同;②二班优生人数多于一班(优生线85分);③一班学生的成绩相对稳定.其中正确的是()

A.①② B.①③ C.①②③ D.②③

11.已知A(﹣1,1)、B(2,3),若要在x轴上找一点P,使AP+BP最短,由此得点P的坐标为()

A.(0,0) B.(-52,0) C.(﹣1,0) D.(-1

12.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CD=3DE,将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG、CF,下列结论:

(1)△ABG≌△AFG;(2)BG=GC;(3)AG∥CF;(4)S△FGC=3.

其中正确的个数是()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二.填空题(共6小题,每题3分,共18分)

13.计算147-28的结果是

14.如图,是根据四边形的不稳定性制作的边长均为20cm的可活动菱形衣架.若墙上钉子间的距离AB=BC=20cm,则∠1=.

15.在种植西红柿的实验田中,随机抽取10株,有关统计数据如下表:

株序号

成熟西红柿的个数

2

5

2

8

6

2

5

7

9

4

这组数据的平均数为个,众数为个,中位数为个;若实验田中西红柿的总株数为200,则可以估计成熟西红柿的个数为个.

16.某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元,售价y(元/米2)与楼层x(8≤x≤23,x取整数)之间的关系式为.

17.如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=x+3与直线l2:y=mx+n交于点A(﹣1,b),则关于x、y的方程组y=x+3y=mx+n的解为

18.图甲是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.在Rt△ABC中,若直角边AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图乙所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长(图乙中的实线)是.

三.解答题(共8小题共,66分,)

19.(6分)已知a﹣b=3+2,b﹣c=3-2,求2(a2+b2+c2﹣

20.(6分)已知,某等腰三角形的周长为12cm,设其底边长为ycm,腰长为xcm.

(1)写出y与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围;

(2)画出这个函数的图象.

21.(8分)如图,在?ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,连接DE、BF、BD.

(1)求证:△ADE≌△CBF.

(2)若AD⊥BD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论.

22.(8分)阅读材料并解答问题:

我国是最早了解和应用勾股定理的国家之一,古代印度、希腊、阿拉伯等许多国家也都很重视对勾股定理的研究和应用,古希腊数学家毕达哥

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