人教版高中英语必修第三册UNIT 1　Section Ⅱ.pptxVIP

UNIT1FESTIVALSANDCELEBRATIONS;SectionⅡDiscoveringUsefulStructures;夯基提能;●语法概览;●语法精讲

动词-ing形式分为动名词和现在分词两类。动名词兼有动词和名词的特征和作用，在句中作主语、宾语、表语和定语；现在分词兼有动词、形容词和副词的特征，在句中作定语、表语、补足语和状语。本单元主要学习动词-ing形式作定语和表语的用法。

一、动词-ing形式作定语

单个动词-ing形式作定语，常放在被修饰词前作前置定语；动词-ing形式短语作定语，常放在被修饰词后作后置定语。;1．动名词(短语)作定语，表示被修饰词的某种功能或用途，相当于由for构成的介词短语。

aswimmingpool＝apoolforswimming游泳池

areadingroom＝aroomforreading阅览室

awashingmachine＝amachineforwashing洗衣机

awalkingstick＝astickforwalking拐杖;2．现在分词(短语)作定语，它和被修饰词之间有逻辑上的主谓关系，表示所修饰词正在进行的动作，相当于一个定语从句。

asmilingface＝afacethatissmiling一张笑脸

arollingstone＝astonethatisrolling一块滚石

anamazingstory＝astorythatisamazing一个令人吃惊的故事

ShewentonboardthetrainleavingforShanghai.

→ShewentonboardthetrainwhichleftforShanghai.

她坐上了去上海的火车。

Themanspeakingtotheteacherisourmonitorsfather.

→Themanwhoisspeakingtotheteacherisourmonitorsfather.

正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。;同义句转换

①Thetaxithattookustotheairportbrokedown.

→Thetaxi_________ustotheairportbrokedown.

②Theboyplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.

→Theboy_____________________________ontheplaygroundismyyoungerbrother.

③Thatwasanexperiencethatfrightenedeveryone.

→Thatwas_____________________________.;二、动词-ing形式作表语

作表语的动词-ing形式包括现在分词(短语)和动名词(短语)。

1．现在分词(短语)作表语，往往具有形容词的性质，说明主语的性质、特征和状态等。作表语的现在分词，许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的有：moving，interesting，encouraging，exciting，inspiring，boring，surprising，puzzling，amusing，astonishing...。这类分词有“令人……的”含义，常修饰物。

ThenewsthatImadmittedtothekeyuniversityisencouraging.

我被那所重点大学录取这一消息是鼓舞人心的。

Theproblemwhichhemetinthenewschoolwasquitepuzzling.

他在新学校遇到的问题很令人费解。;温馨提示：

动词-ing形式作表语有时相当于形容词，用于说明主语的特征，意为“令人……的”；动词-ed形式作表语有时相当于形容词，表示主语所处的状态，意为“感到……的”。

常用的动词-ing和动词-ed形容词有：;表示“令人……的”;Thenewswasveryexciting.Afterhearingthenews,wefeltquiteexcited.

这个消息是很令人兴奋的，听完这个消息我们感到非常兴奋。

HowdisappointedIwaswhenIheardthedisappointingnews!

当我听到这个令人失望的消息时，我是多么失望！;2．动名词(短语)作表