必修下册第一单元单元研习任务复习 统编版高一语文必修下.pptxVIP

必修下册第一单元备课版;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐;子路、曾皙(xī)、冉有、公西华侍坐(在尊长近旁陪坐)。

子曰:“以(因为)吾一日长(zhǎnɡ)(年长)乎尔,毋(不要)吾以(同“已”,止)也。居(平日、平时)则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”

子路率尔(急遽而不加考虑的样子。尔,相当于“然”)而对曰:“千乘(shènɡ)(古时一车四马为一乘)之国,摄(夹处)乎大国之间,加之以师旅,因(接续)之以饥馑(泛指饥荒);由也为(治)之,比及(等到)三年,可使有勇,且知方(合乎礼义的行事准则)也。”

夫子哂(shěn)(微笑)之。;“求!尔何如?”

对曰:“方(计量面积用语,多用以计量土地,后加表示长度的数词或数量词)六七十,如(或者)五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如(至于)其礼乐,以俟(等待)君子。”

“赤!尔何如?”

对曰:“非曰能(胜任、能做到)之,愿学焉。宗庙之事(指诸侯祭祀祖先的事),如会同(古代诸侯朝见天子的通称。会,诸侯在非规定时间朝见天子。同,诸侯一起朝见天子),端章甫(端,古代的一种礼服。章甫,古代的一种礼帽。在这里都用作动词,穿着礼服,戴着礼帽),愿为小相(诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官)焉。”

“点!尔何如?”

鼓瑟希(同“稀”,稀疏),铿(kēnɡ)尔,舍瑟而作(起身、站起来),对曰:“异乎三子者之撰(才能)。”;子曰:“何伤(何妨)乎?亦各言其志也。”

曰:“莫(mù)(同“暮”)春者,春服既成,冠(ɡuàn)者(成年人)五六人,童子六七人,浴乎沂(yí),风(吹风)乎舞雩(yú)(求雨的祭祀仪式,伴以乐舞,故称“舞雩”),咏(唱歌)而归。”

夫子喟(kuì)(叹息)然叹曰:“吾与(赞成)点也!”

三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”

子曰:“亦各言其志也已矣(语气助词连用,相当于“罢了”)。”

曰:“夫子(对年长而学问好的人的尊称)何哂由也?”

曰:“为国以礼,其言不让(谦让),是故哂之。”

“唯(句首语气助词,无实义)求则非邦(国)也与?”

“安见(怎见得)方六七十如五六十而非邦也者?”

“唯赤则非邦也与?”

“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”;翻译文中划线的句子

①以??一日长乎尔,毋吾以也。

译文:__________________________________________________________

②如或知尔,则何以哉?

译文:__________________________________________________________

③何伤乎?亦各言其志也。

译文:__________________________________________________________

答案:①因为我年纪比你们大一点,(你们)不要因我(年长)就不敢说话了。

②假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么做呢?

③那有什么关系呢?不过是各自谈谈自己的志向。;补写出下列句子中的空缺部分。

①孔子不以年长自居，而是先用温和自谦的话语打消学生们的顾虑，为他们创造了一个亲切、轻松、活跃的谈话环境，他说：“__________________，__________________。”

②面对孔子的提问，个性鲁莽却又率直的子路最先回答：“千乘之国，摄乎大国之间，________________，________________；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

③对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是“__________________”，这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。

④冉有比较谦虚，从他述志时说的“__________________，________________”可以看出来。

⑤面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足，仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，“_________，____________”。

⑥文中写春天天气和暖，春天的衣服已经穿定了的句子是“____________________，__________________”。

答案①以吾一日长乎尔毋吾以也

②加之以师旅因之以饥馑③夫子哂之

④如其礼乐以俟君子⑤端章甫愿为小相焉

⑥莫春者春服既成;;;2.通假字

1.毋吾以也(同“已”,止)

2.鼓瑟希(同“稀”,稀疏)

3一词多义

1.尔

①以吾一日长乎尔(你,你们,代词)

②子路率尔而对曰(相当于“然”,词尾)

2.言

①亦各言其志也已矣(说,谈,动词)

②夫三子者之言何如(话,名词)

;4.词类活用

1.名词作动词

(1)端章甫(穿着礼服,戴着礼帽)

(2)风乎舞雩(吹风)

(3)曾皙后(