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2025年劳动教师工作总结暨下一步工作计划

2025年是学校劳动教育深化改革的关键一年，作为劳动教师，我始终以“培养有劳动情怀、懂劳动技能、悟劳动价值的时代新人”为目标，紧密围绕《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，结合学校“五育融合”办学特色，系统推进劳动教育课程实施、实践基地建设、评价体系优化等工作。现将本年度工作总结如下，并对2026年重点任务作出规划。

一、2025年劳动教育工作总结

（一）课程实施：构建“三阶六维”课程体系，实现教学提质增效

本年度聚焦7-9年级学生年龄特点，以“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”为主线，构建“基础技能—综合实践—创新拓展”三阶递