Unit2 Ill help to clean up the city parks 实践活动视角下优化初中英语作业设计.pdfVIP

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  • 2026-01-09 发布于河北
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Unit2 Ill help to clean up the city parks 实践活动视角下优化初中英语作业设计.pdf

实践活动视角中英语作

下优化初业设计

UntIIhelp

i2TtcIaecyprk

oenthitas.

夏婷婷阜阳市第十八中学

倩阜阳市第十七中学

单海燕阜阳市颍州中学

随艳平阜阳市第六中学

一、单元信息

学科年级学期教版本单元名称

基本信息

英语八年级第二学期人教版r11helpto

cleanupthe

cityparks.

单元组织方式自然单元重组单元

序号教学内容课型课时

Waystohelppeople

课时1听说第1课时

信息

2Studentswhovolunteer阅读第2课时

3Grammarfocus语法第3课时

4Recycleanddonate听说第4课时

5Athankyouletter阅读第5课时

6Letterofsclfrccommcndation写作第6课时

二、单元分析

一()课标要求

本单元主题内容为“人与社会”,话题为“志愿服务与公共服务”。教选

编了多模态语篇,包括对话、书信、记叙文等连续性文本和图表、图示等非连续

性文本以及音频、视频等。根据《义务教育英语课程标准2(022年版)》(以

下简称《课程标准》)要求,从主题、语篇、语言技能、学习策略、语言知识和

文化知识等方面对本单元的课程内容进行分析。

1.主题、语篇:主题为语言学习提供主题范围或主题语境。木单元以“人

与社会”为主题,依托多模态语篇,通过创设与主题意义相关的语境,以解

决实际问题为目的,整合语言知识和语言技能的学习与发展,将特定主题与学

生生活密切相关。

2.语言技能:听懂关于志愿服务及慈善活动的简短对话;用英语表达提供

志愿服务的方式和建议;能快速阅读文本并理解大意,理解词语的词性,并利

用词性解读词汇意思。清楚地用书面文字给他人提出志愿服务的方式及建议;

能够写一封自荐信,表达自己能够胜任的志愿者工作。

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