2025年学历类自考中外教育简史-政治经济学（财经类）参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考中外教育简史-政治经济学（财经类）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、孔子主张有教无类，其核心教育思想是

A.礼治与德行结合

B.实用主义教育

C.分层教育制度

D.家族传承教育

2、亚当·斯密在《国富论》中提出的劳动分工理论主要应用于

A.农业生产

B.手工业作坊

C.工业革命工厂

D.教育领域

A.农业生产

B.手工业作坊

C.工业革命工厂

D.教育领域

3、马克思在《资本论》中系统阐述的政治经济学核心范畴是

A.劳动价值论

B.马克思主义哲学

C.剩余价值理论

D.市场均衡模型

A.劳动价值论

B.马克思主义哲学

C.剩余价值理论

D.市场均衡模型

4、19世纪德国教育家赫尔巴特提出的教育性教学原则属于

A.民主教育思想

B.实用主义教育

C.主体性教育理论

D.系统性教学原则

A.民主教育思想

B.实用主义教育

C.主体性教育理论

D.系统性教学原则

5、中国近代壬寅学制确立的学制特点不包括

A.学科门类齐全

B.纵向贯通培养

C.职业教育与普通教育并重

D.学制年限标准化

A.学科门类齐全

B.纵向贯通培养

C.职业教育与普通教育并重

D.学制年限标准化

6、凯恩斯主义经济学主张通过哪些手段调节经济？

A.货币供应量调整

B.政府财政支出增加

C.严控国际贸易

D.提高企业税收

A.货币供应量调整

B.政府财政支出增加

C.严控国际贸易

D.提高企业税收

7、科举制度分科取士最早始于哪个朝代？

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

8、熊彼特创新理论强调经济系统的哪类变革？

A.技术进步

B.制度创新

C.市场竞争

D.政策调整

A.技术进步

B.制度创新

C.市场竞争

D.政策调整

9、杜威做中学理论主要应用于

A.实验室教学

B.项目式学习

C.课堂讲授

D.考试训练

A.实验室教学

B.项目式学习

C.课堂讲授

D.考试训练

10、19世纪法国《学制法》确立的公立教育原则不包括

A.教育世俗化

B.教师国家任命

C.资源均等配置

D.教育市场化改革

A.教育世俗化

B.教师国家任命

C.资源均等配置

D.教育市场化改革

11、亚当·斯密在《国富论》中提出的经济自由化主张对当时欧洲教育体系改革有何影响？

A.推动公立教育普及

B.促进职业教育市场化

C.限制私立学校发展

D.强化中央集权管理

12、杜威“教育即生活”理论对20世纪美国教育改革的核心贡献是什么？

A.强调学科知识系统性

B.主张教育与社会生活结合

C.推广标准化考试制度

D.发展远程教育模式

13、苏联教育模式中“集体农庄制度”与教育体系结合的主要目的是？

A.培养工业化技术人才

B.实施阶级成分审查

C.发展农业教育体系

D.强化意识形态控制

14、陶行知“生活即教育”理论在战时教育中的应用体现为？

A.建立乡村师范学校

B.推广电化教学

C.开发职业教育课程

D.建设标准化实验室

15、凯恩斯主义经济政策对战后美国教育投资的影响是？

A.增加州立大学拨款

B.建立终身教育体系

C.推行教育市场化改革

D.取消公立教育体系

16、德国洪堡教育体系对世界高等教育模式的影响主要体现在？

A.建立学分制体系

B.推行通识教育课程

C.实施导师负责制

D.划分文理学科界限

17、中国科举制度对现代教育评价体系的启示不包括？

A.统一考试标准

B.分层选拔机制

C.终身认证制度

D.动态评估体系

18、法国大革命时期《人权宣言》对教育公平的表述是？

A.教育权为贵族特权

B.教育应服务于公共利益

C.建立免费公立学校

D.教师必须宣誓效忠王室

19、日本明治维新后教育改革的核心目标是什么？

A.推广和制服饰

B.培养西式技术人才

C.恢复儒家传统教育

D.建设神道教学校

20、欧盟《博洛尼亚宣言》对高等教育国际化的主要贡献是？

A.统一学分转换标准

B.建立全球大学排名

C.实施英语授课改革

D.推广远程教育认证

21、中国于21世纪初提出构建全民终身教育体系，主要基于以下哪一背景？

A.发达国家教育模式推广

B.发展中国家教育需求

C.经济转型与就业结构调整

D.全球化竞争压力

22、中国科举制度终结于哪一年？

A.1905年

B.19