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2025年学历类自考公共关系案例-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在处理学前特殊儿童教育机构的公共关系危机时，最优先采取的沟通策略是？

A.通过媒体发布声明

B.与家长直接沟通

C.开展公益活动

D.联合专家解读

2、《残疾人保障法》中规定，学前教育机构应如何支持特殊儿童？

A.仅提供普通班级

B.保障康复和融合教育

C.要求家长缴纳特殊教育附加费

D.限制入学年龄

3、针对自闭症学前儿童的教育干预措施中，最关键的是？

A.增加集体活动

B.个性化教育计划（IEP）

C.强化行为矫正

D.延长午休时间

4、评估特殊儿童发展水平的常用工具是？

A.标准化量表

B.动态评估法

C.家长观察记录

D.教师主观评价

5、某机构推出“融合教育支持计划”的公关宣传中，最有效的载体是？

A.专业期刊广告

B.公益广告

C.家长课堂

D.教师培训手册

6、处理特殊儿童教育舆情时，应优先组建的团队是？

A.法务组

B.教育专家组

C.媒体应对组

D.家属代表组

7、学前特殊儿童融合教育中，最需重视的资源配置是？

A.普通教室

B.专业康复设备

C.教师培训经费

D.家校沟通平台

8、某机构因未及时干预儿童自伤行为被投诉，其公关策略应侧重？

A.强调历史成就

B.公开整改方案

C.赞助学术会议

D.发起慈善募捐

9、制定特殊儿童教育政策时，应优先考虑的参与方是？

A.企业代表

B.教育局

C.特殊教育专家

D.家长委员会

10、针对唐氏综合征儿童的早期教育，首选的干预模式是？

A.结构化教学

B.游戏疗法

C.个体化训练

D.小班制

11、融合教育中，特殊儿童应在普通学校中接受教育，而非在特殊学校隔离教学。以下哪项是融合教育的核心目标？

A.提供专业化的特殊教育课程

B.消除社会对特殊儿童的偏见

C.在普通学校创造包容性环境

D.增加特殊儿童与普通儿童接触机会

12、个别化教育计划（IEP）中必须包含的内容是？

A.特殊儿童的家庭背景调查

B.个性化教学目标和评估方法

C.教师与家长的沟通频率

D.特殊教育设备的采购清单

13、学前特殊儿童教育中，教师应优先考虑哪种评估方式？

A.标准化心理测试

B.个别化观察记录

C.家长满意度调查

D.课堂参与度统计

14、辅助技术工具中，帮助自闭症儿童进行社交训练的是？

A.触觉反馈手套

B.社交故事卡片

C.语音合成软件

D.运动平衡垫

15、根据《残疾人教育条例》，特殊教育学校应保障残疾学生的权益，具体不包括？

A.免费接受基础教育

B.参与普通学校文体活动

C.使用特殊教育教材

D.接受职业能力评估

16、针对唐氏综合征儿童的语言干预，哪种方法被证实有效？

A.强制语言训练

B.游戏化语言引导

C.家长代偿性语言输入

D.早期口语强化（ESL）

17、学前融合教育中，教师与普通儿童家长沟通的黄金时间是？

A.每周固定会议

B.学业评估前后

C.日常活动间隙

D.突发事件发生时

18、特殊教育教师职业发展的核心能力是？

A.教育心理学研究能力

B.跨学科知识整合能力

C.教学设备维修技能

D.家校矛盾调解技巧

19、针对多动症儿童的课堂管理，哪种方法最有效？

A.提高作业难度

B.设置阶段性任务目标

C.延长课间休息时间

D.限制课桌空间

20、学前特殊儿童教育中，家长最需要掌握的技能是？

A.个性化课程设计

B.环境改造技术

C.行为矫正方法

D.职业规划指导

21、《残疾人教育条例》规定特殊教育学校需配备手语教师或配备手语翻译，该条款的制定目的是什么？

A.提高特殊儿童学业成绩

B.确保信息沟通无障碍

C.降低教师工作强度

D.符合国际教育标准

22、自闭症儿童的语言训练应优先采用哪种方法？

A.大班集体教学

B.个别化干预计划（IEP）

C.角色扮演游戏

D.群体音乐疗法

23、学前特殊儿童融合教育中，教师应如何与普通儿童家长沟通？

A.仅在家长会时沟通

B.建立定期家校联系簿

C.要求普通家长签署免责协议

D.通过社交媒体私下联系

24、评估特殊儿童发展水平时，哪种工具最常用于自闭症谱系障碍（ASD）筛查？

A.通用发育量表（CDS）

B.阿斯伯格量表（ADI-R）

C.儿童孤独症评定量表（CARS）

D.普通智力测试

25、特殊教育学校开展家长培训时，应重点强调哪项内容？

A.特殊儿童升学政策

B.家庭教育法实施细则

C.家校合作流程规范

D.教育部年度工作重点

26、针对智力障碍儿童，什么是首选的早期干预方法？

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