广西壮族自治区2025-2026学年高三上学期12月联合考试历史试卷.docxVIP

广西12月联合考试

历史

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答

案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

1.图1是大汶口文化遗址与红山文化遗址出土的玉器对比图。这可用以佐证

遗址

器形

牙盟联盟鸟形饰鱼形饰

大

汶

口

文

化

遗

址

。

红

山

文

化

遗

址

图1

A.中原文化向周边区域辐射B.区域文化发展的连续性

C.中华文明的多元一体格局D.原始文明的交流与交融

2.自秦惠文王十年(前328年)张仪(魏人)拜相起，至秦始皇三十七年(前210年)李斯(楚人)

为相止，百余年间共有22人担任过秦相，其中籍贯明确为秦人的仅樗里疾1人。由此可推

知，秦国(朝)

A.本土人才极度匮乏B.用人政策体现尚贤思想

C.官僚体系较为完善D.君权与相权的矛盾缓和

3.南朝宋孝武帝刘骏的《华林都亭曲水联句效柏梁体诗》是因仰慕汉武帝而作的。南朝不仅

君主有慕汉倾向，世族文人的诗歌也多以汉事比附，尤其是对霍去病打击匈奴，“封狼居

胥”的战

功心驰神往。这反映出

A.南朝统治阶层以华夏正统自居B.匈奴是南朝边患的主要威胁

C.民族交往交流交融的时代特征D.南方开发推动文化重心南移

4.王安石针对北宋中期的社会状况指出，“食、货，人之所以相生养也”“民窘于衣食，而

欲其化而人于善，岂可得哉”“民富然后可教”。王安石在此强调

A.将儒家伦理融入经济管理实践B.道德与利益难以并存

C.民生的改善是道德教化的前提D.发展教育让百姓富裕

5.明朝后期，松江、苏州有59个市镇，到清朝乾隆年间发展到了210个；在珠三角一带，明

末有集市120个，到清朝乾隆年间发展到了334个；福建在明朝一共有186个集市，到清

朝乾隆年间突破了700个。这一变化主要得益于

A.自然经济的瓦解B.商品经济的发展

C.南方人口的增殖D.海上贸易的活跃

6.图2所示为1877——1880年上海生丝出口至英国与欧洲大陆的数量(单位：担)。对此解读

最准确的是

A.中国传统产品贸易优势扩大B.中国对外贸易中心转变

C.中国融入世界市场程度加深D.列强侵华方式发生变化

7.1901年，慈禧太后颁布改革谕旨，要求官员参酌中西政治，对朝章国故、吏治民生等方面

考虑“当因当革”，但主持新政的督办政务处等机构多为甲午中日战争前就依附于慈禧太

后的顽固派和洋务派成员。这反映出清末新政初期

A.出现中央与地方背离的现象B.君主立宪政体得到维护

C.改革主导者缺乏革新的魄力D.保守派的势力日益膨胀

8.1924年8月，中国共产党广东区委将第二届农民运动讲习所的200名男学员全部改编为农

民自卫军，成立了广东农团军。共产党员阮啸仙、刘尔崧亲自指挥工团军和农团军参加了

平定商团叛乱的战争。这反映出

A.“三大政策”得到了执行B.中共独立掌握了革命武装

C.国民革命的目标的转变D.工农武装割据道路的开辟

9.图3是夏涛创作于1941年的漫画《筑成我们新的长城》，左下角的

人物代表德、日法西斯集团。该漫画意在强调

A.抗日民族统一战线的伟大力量

B.长城在反侵略战争中的作用

C.中国战场已处于战略反攻阶段

D.中华民族抗战的世界性意义

10.1953——1954年，广东省建立“粮食厅——粮食局——粮食供应站”的科层制度，将粮

食销售纳入统一管理。1954年，广东省以农业税为基础确定粮食征购标准，规定农户余

粮需在交公粮时卖给国家，国营农场产粮除交公粮和留种子外全部上交。上述政策的推行

A.推动了计划经济体制建立B.繁荣了农村的商品市场

C.利于探索农业生产责任制D.加快了土地改革的进程

11.1981年2月，全国总工会、共青团中央等9个人民团体联合发出开展以“五讲、四美”

为主题的创建活动的倡议，形成了“人人可参与，处处能实践”的局面。1984年1月，

我国乡村(镇)文明创建活动的序幕拉开，通过倡导文明乡风、改善人居环境等方式，提

升农民思想道德与文明素质。材料主要反映出

A.社会主义核心价值观的充分践行B.精神文明建设重心从城市转移到乡村

C.国家努力营造深化改革开放氛围D.群众性社会主义精神文明的蓬勃开展

12.波斯国王大流士在贝