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汇报人：xxx2025/12/31学习榜样，激励自我班会

CONTENTS目录01班会目的02榜样介绍03互动环节04激励措施05总结展望

班会目的01

明确学习榜样意义榜样是行为的指南针如雷锋同志坚持“为人民服务”，从帮战友补衣服到冒雨送大娘回家，用点滴行动诠释奉献精神，为我们树立清晰道德坐标。榜样是奋斗的催化剂苏炳添为突破黄种人百米极限，32岁仍改起跑脚，最终以9秒83创造亚洲纪录，证明坚持与突破的力量激励人心。榜样是价值观的具象化张桂梅校长扎根贫困山区40年，创办免费女子高中，帮助2000多名女孩圆大学梦，让“无私奉献”不再是抽象概念。

榜样介绍02

身边优秀同学榜样勤奋刻苦代表——李明李明同学每天提前1小时到校晨读，晚自习后坚持整理错题本，期末数学成绩从72分提升至95分，错题率下降60%。热心公益代表——王芳王芳连续两年组织班级旧书捐赠活动，募集图书300余册，帮助山区小学建立图书角，获校级爱心使者称号。自律管理代表——张伟张伟坚持每天制定学习计划并严格执行，疫情居家期间通过番茄工作法完成每日学习任务，作业提交率100%，被评为自律标兵。

知名人物成功榜样钱学森：归国奉献的科学脊梁1955年，钱学森冲破美国重重阻挠回到祖国，领导“两弹一星”研制，让中国导弹、原子弹事业从无到有，成为民族科技自信的丰碑。张桂梅：大山里的教育“燃灯者”她在云南华坪创办免费女子高中，13年间帮助2000多名山区女孩考入大学，身患23种疾病仍坚守讲台，照亮贫困女孩的求学路。

榜样事迹分享勤学苦读的学术榜样张桂梅校长在华坪女高，12年里每天凌晨5点起床，陪伴学生晨读，帮助2000多名山区女孩考入大学改变命运。坚守奉献的敬业榜样王顺友在四川凉山马班邮路上，20年步行26万公里，相当于绕赤道6圈，从未延误一个邮班，投递准确率100%。互助友爱的品德榜样“感动中国”人物郭明义，坚持20年无偿献血6万毫升，相当于自身血量的10倍，资助180多名贫困学生。

互动环节03

小组讨论榜样精神榜样故事分享每组推选1位代表，分享如“张桂梅创办华坪女高，帮助2000多名山区女孩圆大学梦”的榜样事迹，限时2分钟。精神特质提炼结合分享的故事，小组合作提炼3个核心精神特质，如“无私奉献”“坚韧不拔”，并举例说明具体体现。现实对照反思讨论“榜样精神如何在日常学习中应用”，如借鉴榜样的时间管理方法，制定个人周计划并分享可行性。

分享自身感受体会榜样故事引发的触动听到同桌分享张桂梅校长扎根山区办学的故事，我眼眶发热，明白了坚持信念能创造教育奇迹。榜样行为带来的改变受班长每天提前半小时到校晨读的影响，我也养成早起学习的习惯，上周数学小测进步15分。未来行动的具体规划计划像体育委员那样坚持晨跑，从下周一起每天6点半到校锻炼，目标期末体育达标。

推选身边榜样人物榜样提名规则说明每位同学可提名1-2名同学，需具体说明其至少2个突出优点，如李明坚持每天提前20分钟到校晨读。榜样事迹分享环节被提名者可简述1个个人成长故事，如张萌主动帮助班级后进生补习数学，使其成绩提升20分。榜样特质投票选择全班投票选出最受认可的3项榜样特质，如乐于助人勤奋刻苦勇于担当，现场统计并公布结果。

激励措施04

制定个人学习目标运用SMART原则设定目标参考学霸李明案例，他将“提高数学成绩”细化为“每天做2道函数题，期末考提升15分”，目标具体可衡量。分解长期目标为阶段性任务如学期目标“背完500个单词”，分解为每周20个，结合艾宾浩斯遗忘曲线制定复习计划。建立目标可视化追踪表绘制表格记录每日完成情况，像班级张同学用打卡表坚持晨读30天，英语早读出勤率提升至95%。

设立奖励和监督机制榜样积分兑换制每月评选进步之星助人标兵，积分可兑换文具或荣誉奖状，如王明同学积20分兑换到定制笔记本。小组互助监督表4人一组填写每日打卡表，记录榜样学习进度，上周第三组因全员完成任务获集体表扬信。班级光荣榜公示在教室后墙设置光荣榜，张贴每周榜样照片及事迹，李华因坚持晨读30天登上首期榜单。

总结展望05

班会内容总结榜样事迹回顾班会中分享了张桂梅校长扎根山区办学20余年，帮助2000多名女孩圆大学梦的事迹，展现榜样坚守与奉献精神。自我反思成果同学们结合榜样故事写下反思笔记，其中85%的同学明确了新学期具体目标，如提升薄弱学科成绩、参与志愿服务等。行动承诺展示班级设立榜样行动墙，张贴32份手写承诺卡，内容涵盖坚持每日晨读、主动帮助同学解决学习难题等具体计划。

未来学习展望制定阶梯式目标参考奥运冠军谷爱凌每日进步0.1%的方法，每月设定可量化小目标，如月考排名提升5名，逐步实现大梦想。建立榜样学习机制组建班级榜样学习小组，每周记录1个榜样案例（如钱学森刻苦钻研故事），在班会分享感悟与行动计划