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2025年学历类自考小学教育心理学-学前教育原理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）的主要特征是（）。

A.具象思维为主

B.逻辑思维和抽象推理能力显著发展

C.出现守恒概念

D.建立初步的道德判断标准

2、维果茨基提出的“最近发展区”指的是（）。

A.儿童当前已掌握的知识水平

B.儿童在成人指导下能达到的潜在发展水平

C.同伴间平均发展水平

D.教师预设的教学目标

3、根据艾森克人格理论，外向性（Extraversion）主要反映个体（）方面的特征。

A.情绪稳定性

B.内倾-外倾倾向

C.认知能力

D.社会适应能力

4、蒙台梭利教育法强调儿童“有准备的环境”应包含（）。

A.严格的教学进度表

B.多元智能发展材料

C.家长全程参与

D.数字化教学设备

5、多元智能理论中，音乐智能主要表现为（）。

A.解决数学问题

B.创作诗歌

C.琴棋书画技能

D.理解他人情感

6、学前教育中“游戏化教学”的主要目标是（）。

A.提高考试成绩

B.促进全面发展

C.培养考试技巧

D.加强教师权威

7、柯尔伯格道德发展阶段中，“习俗水平”包含（）。

A.好孩子与坏孩子的区分

B.社会契约的遵守

C.自我中心主义

D.功利主义判断

8、学前教育评价中，“发展性评价”侧重（）。

A.现状诊断与结果反馈

B.过程性记录与动态跟踪

C.竞争性排名

D.教师专业能力考核

9、根据皮亚杰道德发展理论，儿童在“他律道德”阶段会认为规则（）。

A.依据个人意愿制定

B.由权威人物直接规定

C.与具体情境无关

D.随年龄自然变化

10、《幼儿园教育指导纲要》强调幼儿园需遵循（）原则。

A.学科中心导向

B.尊重儿童主体性

C.严格遵循课表

D.强化教师权威

11、皮亚杰认为学前儿童处于认知发展的哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、维果茨基提出的“最近发展区”指什么？

A.儿童当前实际达到的水平

B.成人或同伴帮助能达到的潜在水平

C.个体独立解决问题的能力

D.集体平均发展水平

13、学前儿童语言发展的关键期主要集中在哪个年龄段？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

14、游戏在学前教育中的核心作用是？

A.提升学业成绩

B.促进认知、情感、社会性发展

C.培养考试技巧

D.强化教师权威

15、学前儿童情绪发展的特点是？

A.情绪稳定且持久

B.情绪波动大，易受环境影响

C.情感表达单一

D.具有成熟的情绪控制能力

16、家园共育对学前教育的重要性在于？

A.减少家长参与

B.提升教育效果，形成教育合力

C.增加教师负担

D.取消家庭教育责任

17、适合低龄学前儿童的教学方法是？

A.游戏化教学

B.讲授式教学

C.小组合作学习

D.项目式学习

18、学前儿童独立性发展的关键期是？

A.0-1岁

B.2-4岁

C.5-6岁

D.7-8岁

19、学前教育评价应遵循的原则是？

A.以分数为核心

B.以儿童为中心，关注个体差异

C.量化考核教师绩效

D.仅关注集体表现

20、学前教育中安全教育的核心内容是？

A.社会主义价值观教育

B.基本安全知识和自我保护技能

C.道德规范背诵

D.艺术素养培养

21、皮亚杰认知发展阶段理论中，儿童能够理解守恒概念的关键阶段是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、学前教育中关键期理论强调哪种能力的培养最需把握早期契机？

A.逻辑运算能力

B.社会交往能力

C.语言发展能力

D.运动协调能力

23、根据维果茨基社会文化理论，最近发展区的核心作用是？

A.确定遗传潜能

B.提供支架式支持

C.制定教学进度

D.测量智商水平

24、加德纳多元智能理论中不属于基本智能的是？

A.语言智能

B.空间智能

C.音乐智能

D.自我认知智能

25、幼儿园教学游戏的主要功能是？

A.提高认知水平

B.培养劳动习惯

C.促进社会交往

D.增强体质

26、儿童攻击性行为的主要矫正方法是？

A.正向强化

B.惩罚措施

C.情景模拟

D.家庭干预

27、幼儿园环境创设应遵循的三主原则是？

A.以美为主

B.以动为主

C.以实为主

D.以简为主

28、学龄前儿童注意力持续时间通常为？

A.15-20分钟

B.20-30分钟

C.30-45分钟

D.45-60分钟

29、幼儿