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2025年学历类自考学前儿童语言教育-中国古代文学作品选(二)参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、《诗经》中《周南·桃夭》的主要情感表达是?
A.表达男女爱情
B.歌颂劳动丰收
C.寄托思乡之情
D.歌颂友谊之情
2、高鼎《村居》中“儿童散学归来早”体现的儿童教育理念是?
A.强调纪律约束
B.倡导自然游戏
C.主张集体学习
D.注重知识灌输
3、《项脊轩志》中“庭有枇杷树”的写作手法属于?
A.比喻象征
B.排比反复
C.对偶对仗
D.拟人夸张
4、沈复《童趣》中“以虫蚁为戏”体现的儿童观是?
A.禁止探索行为
B.培养科学兴趣
C.训练劳动技能
D.限制社交活动
5、《诗经》中“采采芣苢”的篇章属于?
A.国风
B.小雅
C.大雅
D.颂
6、《世说新语》中“小时了了,大未必佳”出自哪位名人故事?
A.王羲之
B.陶渊明
C.谢安
D.陶弘景
7、李商隐《无题》诗中“春蚕到死丝方尽”的修辞手法是?
A.双关
B.比喻
C.夸张
D.对偶
8、《童蒙诗训》主张的儿童教育方法是?
A.严格训诫
B.自然启发
C.班级授课
D.家校合作
9、《诗经》中“青青子衿,悠悠我心”的男女情感表达方式是?
A.借物喻人
B.比兴手法
C.夸张渲染
D.比喻象征
10、《诗经》中“岂曰无衣?与子同袍”的文学功能是?
A.讽喻现实
B.歌颂友谊
C.抒发战意
D.传授知识
11、李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽”一句表达的情感主题是?
A.爱情忠贞不渝
B.时光流逝感叹
C.仕途失意悲愤
D.自然景象描写
12、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山,英雄无觅,孙仲谋处”的怀古对象是?
A.周瑜
B.孙权
C.曹操
D.刘备
13、白居易《长恨歌》中描写唐玄宗与杨贵妃爱情悲剧的核心意象是?
A.琵琶声
B.长安城
C.马嵬驿
D.青丝白发
14、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的意境属于?
A.唐诗豪放
B.宋词婉约
C.历史咏怀
D.田园闲适
15、纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》中“人生若只如初见”的下一句是?
A.留得残荷听雨声
B.谁念西风独自凉
C.独自莫凭栏
D.小楼昨夜又东风
16、李清照《声声慢·寻寻觅觅》中“寻寻觅觅”开篇连用七组叠字的修辞作用是?
A.营造凄凉氛围
B.描绘自然景色
C.表达孤独心境
D.增强诗歌韵律
17、陆游《游山西村》中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的哲理启示是?
A.历史循环论
B.客观条件限制
C.转机存在于坚持
D.农村生活优越
18、杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》中“天下事,知易行难”的文学史地位是?
A.《三国演义》开篇词
B.明代政论名篇
C.清代诗话经典
D.唐代边塞诗代表
19、李贽《焚书》的核心思想是?
A.批判八股取士
B.反对程朱理学
C.发展王阳明心学
D.提倡女性平等
20、王夫之《姜斋诗话》中提出的“情有天然之景”理论属于?
A.唐代意境说
B.宋代理学诗论
C.清代神韵说
D.明代格调说
21、苏轼《题西林壁》体现的哲理是()
A.知人者智
B.当局者迷
C.事物本质不可知
D.实践出真知
A.知人者智
B.当局者迷
C.事物本质不可知
D.实践出真知
22、李商隐《无题》诗中“春蚕到死丝方尽”的“丝”字用了什么修辞手法?
A.比喻
B.拟人
C.双关
D.夸张
23、白居易《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”表达了什么主题?
A.官僚腐败
B.阶级矛盾
C.民生疾苦
D.军事战争
24、下列哪首诗属于李清照后期作品?
A.《声声慢》
B.《如梦令》
C.《渔家傲》
D.《一剪梅》
25、杜甫《春望》中“感时花溅泪”的“溅”字体现哪种情感表达方式?
A.直白抒情
B.借景抒情
C.隐晦象征
D.夸张渲染
26、王维《送元二使安西》中“渭城朝雨浥轻尘”的“浥”字意为?
A.湿润
B.淋湿
C.深入
D.混合
27、李商隐《锦瑟》诗中“沧海月明珠有泪”的“泪”字象征什么?
A.自然现象
B.理想破灭
C.情感寄托
D.时间流逝
28、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“舞榭歌台”指什么?
A.军事设施
B.娱乐场所
C.官府衙署
D.佛教寺庙
29、柳宗元《江雪》中“千山鸟飞绝”的“绝”字强调什么?
A.完全消失
B.突然停止
C.彻底失败
D.长期断绝
30、陆游《示儿》中“王师北定中原日”的“王师”指?
A.金
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