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2025教学研究：“微时代”背景下高职院校朋辈心理辅导“微”模式探究

一、问题提出：新时代心理健康教育的现实挑战与转型契机

随着信息技术的迅猛发展和移动互联网的全面普及，当代青年学生的生活方式、信息获取渠道以及人际交往模式正在经历深刻变革。尤其是在“微时代”的语境下，微博、微信、短视频平台、即时通讯工具等已成为大学生日常交流的主要媒介。这种以“短、平、快”为特征的信息传播形态，不仅改变了知识传递的方式，也对高校心理健康教育的传统路径提出了严峻挑战。

高职院校作为我国高等教育体系中的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能人才的重要使命。然而，由于生源结构多元、学