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灾难应对心理师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
灾难后心理急救(PFA)的核心目标是?
A.立即解决所有心理创伤
B.稳定情绪,建立安全感
C.开展长期心理治疗
D.收集受灾者详细个人信息
答案:B
解析:心理急救(PFA)的核心是通过提供情感支持、信息安抚和实际帮助,快速稳定受灾者情绪,建立基本安全感(美国国家创伤后应激障碍中心,2020)。选项A错误,因PFA不追求“立即解决所有创伤”;选项C属于长期干预范畴;选项D是评估环节的辅助手段,非核心目标。
以下哪项属于灾难后“急性应激反应”的典型表现?
A.持续6个月以上的闪回
B.灾难发生后2小时内的麻木状态
C.对灾难事件的选择性遗忘(超过1个月)
D.长期社会功能丧失
答案:B
解析:急性应激反应(ASD)通常在灾难后数分钟至数天内出现,表现为麻木、解离、焦虑等(DSM-5)。选项A、C、D均为创伤后应激障碍(PTSD)的典型特征(PTSD症状持续超1个月),故错误。
针对灾难中失去至亲的青少年,心理干预的首要原则是?
A.强制要求其表达悲伤情绪
B.避免提及逝者以减少刺激
C.提供稳定的日常作息支持
D.立即进行创伤事件复盘
答案:C
解析:青少年在灾难中易因生活秩序崩溃产生失控感,稳定作息(如规律饮食、睡眠)能重建心理安全感(联合国儿童基金会灾难心理干预指南)。选项A违背“自愿表达”原则;选项B可能阻碍哀伤处理;选项D属于后期认知干预内容。
以下哪类人群不属于灾难心理干预的“高风险群体”?
A.灾难中直接受困24小时以上者
B.既往有抑郁症病史者
C.参与救援的医护人员
D.未直接受灾但全程观看灾难直播的普通市民
答案:D
解析:高风险群体包括直接受害者、救援者、有心理病史者(世界卫生组织,2021)。未直接受灾且无直接暴露的普通市民属于低风险,故D错误。
灾难后“幸存者内疚”的典型表现是?
A.认为自己本可以阻止灾难发生
B.对救援人员产生过度依赖
C.反复检查安全设施
D.拒绝接受任何帮助
答案:A
解析:幸存者内疚指因自身幸存而产生的自责(如“为什么活下来的是我”),核心是对“未阻止灾难”的过度归因(Janoff-Bulman,1992)。其他选项属于焦虑或依赖症状,非内疚核心。
心理危机干预中“积极倾听”的关键是?
A.频繁给予建议
B.重复对方语句的表面内容
C.关注情绪而非事实细节
D.快速转移话题以缓解痛苦
答案:C
解析:积极倾听强调共情,通过关注情绪(如“我感受到你很害怕”)而非仅复述事实,帮助对方感受到被理解(Rogers,1951)。选项A、D会阻断情感表达;选项B是“机械倾听”,非积极倾听。
灾难后针对老年人的心理干预需特别注意?
A.强调其过往应对危机的成功经验
B.要求其配合标准化心理测评
C.避免使用任何身体接触
D.快速纠正其“灾难无法避免”的认知
答案:A
解析:老年人的自我效能感常因灾难受损,激活其过往应对经验(如“您以前经历过洪水,当时是怎么挺过来的?”)能重建自信(老年心理干预指南)。选项B忽略老年人认知功能可能下降;选项C错误,适度身体接触(如轻拍肩膀)可传递支持;选项D可能引发对抗。
以下哪项属于“二次伤害”的干预行为?
A.询问受灾者“当时具体发生了什么?”
B.在未征得同意时拍摄受灾者画面用于宣传
C.为饥饿者提供热食和饮用水
D.告知受灾者“一切都会好起来的”
答案:B
解析:二次伤害指因干预方式不当造成的额外心理创伤,如侵犯隐私(未经同意拍摄)(美国心理学会,2018)。选项A在安全状态下可用于信息收集;选项C是基本支持;选项D属于安抚性表达,非伤害。
灾难后“心理复原力”的核心要素是?
A.完全忘记灾难经历
B.快速恢复到灾难前的情绪状态
C.利用社会支持应对压力的能力
D.拒绝承认灾难带来的改变
答案:C
解析:心理复原力指个体在压力下适应并成长的能力,核心是调动内在资源(如积极认知)和外在支持(如家庭、社区)(Bonanno,2004)。选项A、B、D均违背“适应性应对”原则。
以下哪项是灾难心理干预中“资源链接”的正确做法?
A.替受灾者决定申请哪些救助项目
B.提供当地社区、医疗、法律等机构的联系方式
C.承诺“政府会解决所有问题”
D.要求受灾者签署“不再寻求其他帮助”的协议
答案:B
解析:资源链接指帮助受灾者自主获取外部支持(如联系社区、心理热线),核心是赋能(WHO,2021)。选项A、D剥夺自主权;选项C属于过度承诺,可能破坏信任。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
灾难后“急性应激障碍(ASD)”的诊断标准包括()
A.症状在灾难后1个月内出现
B.存在解离症状(如
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