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2026年杭州师范大学招聘65人备考题库(冬季)
第一部分单选题(50题)
1、美国心理学家马斯洛认为,人的基本需要由低到高分为多个层次,其中最高层次是()。
A.生理需要
B.自我实现
C.尊重需要
D.社交归属
【答案】:B
【解析】马斯洛提出人的基本需要由低到高分为多个层次,具体为生理需要、安全需要、社交归属需要、尊重需要和自我实现需要。生理需要是最基础的需要,是维持个体生存和种族延续的需要。随着层次的上升,需要的满足更侧重于精神层面。而自我实现需要是最高层次的需要,它是指个体追求实现自我潜能、发挥自己能力,成为自己所期望的人的需要。所以本题选自我实现。
2、行政信息采集汇总完成后,需对信息采集的结果进行全面总结,总结积累成功经验,从不足之处吸取教训。这是行政信息采集过程的()阶段。
A.准备
B.实施
C.利用
D.评估
【答案】:D
【解析】行政信息采集过程一般包含准备、实施、利用和评估等阶段。准备阶段是为信息采集工作做前期的各项准备,比如确定目标、制定计划等;实施阶段是按照计划去收集信息;利用阶段是对采集到的信息进行使用以实现相关目的;而评估阶段则是在信息采集汇总后,对信息采集的结果进行全面总结,总结成功经验并从不足中吸取教训,和题目描述的内容相符。所以该题应选描述评估阶段的选项。
3、下列选项中,哪项属于江西省第一批国家级非物质文化遗产()
A.弋阳腔
B.客家古文
C.稻作习俗
D.赣剧
【答案】:A
【解析】弋阳腔属于江西省第一批国家级非物质文化遗产。客家古文是2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录;稻作习俗并非在第一批被列为国家级非物质文化遗产;赣剧是2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录扩展项目名录,并非第一批直接入选项目。所以本题应选弋阳腔。
4、下列命题中不包含辩证法思想的是()。
A.水滴石穿,绳锯木断
B.塞翁失马,焉知非福
C.天不变,道亦不变
D.大河有水小河满,小河无水大河干
【答案】:C
【解析】该题是一道考查辩证法思想的单选题,解题关键在于判断各表述是否体现辩证法观点。辩证法强调用联系、发展、全面的观点看问题,包含矛盾双方相互依存、相互转化等观点。其中体现量变与质变辩证关系,量变达到一定程度会引起质变。水一直滴可以穿透石头,绳子一直锯可以锯断木头,是量变积累引起质变,体现辩证法思想。体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的思想。塞翁丢马看似是坏事,但可能转化为好事,说明矛盾双方并非绝对,具有辩证法思想。是一种形而上学的观点。它将天和道看作永恒不变的,否认了事物的发展变化,没有用发展、联系、全面的观点看待世界,不体现辩证法思想。反映了整体和部分的辩证关系。大河和小河相互依存,整体由部分构成,部分影响整体,体现了辩证法思想。综上,不包含辩证法思想的是“天不变,道亦不变”。
5、行政层次多、幅度小的行政组织会呈现尖型结构,这种尖型结构的缺点是()。
A.不利于发挥下级的主动性与创造性
B.分权较多
C.可能导致软弱的行政控制
D.不便于政令统一
【答案】:A
【解析】行政组织呈尖型结构是因为行政层次多、幅度小。这种结构中,管理层次多意味着上级对下级的控制较为严格和细致。由于上级掌控较多权力,下级的自主性空间被压缩,难以充分发挥自身的主动性与创造性。而分权较多与尖型结构特点不符,尖型结构通常权力集中于上级;软弱的行政控制一般是扁平结构可能出现的问题,尖型结构因层级多、控制严格,不会出现软弱的行政控制;尖型结构层级分明,便于政令自上而下层层传达,有利于政令统一。所以尖型结构的缺点是不利于发挥下级的主动性与创造性。
6、运用试管香蕉技术培育出香蕉品种的方法属于()。
A.基因工程
B.细胞工程
C.酶工程
D.发酵工程
【答案】:B
【解析】本题可根据各工程技术的概念来判断运用试管香蕉技术培育香蕉品种所属的工程类型。基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。试管香蕉技术并非主要通过改变基因来培育香蕉品种,所以不属于基因工程。细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。试管香蕉技术是通过植物组织培养,将香蕉的组织或细胞培养成完整的植株,属于细胞工程中植物细胞工程的范畴。酶工程是指将酶所具有的生物催化功能,借助工程学的手段,应用于生产、生活、医疗诊断和环境保护等方面的一门科学技术。试管香蕉技术并未主要依托酶的催化功能来培育香蕉,所以不属于酶工程。发酵工程是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的
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