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小学书法课程对学生空间想象能力培养的实证研究论文

摘要：本文以小学书法课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨书法课程对学生空间想象能力的培养效果。通过对实际教学过程的观察和分析，发现书法课程在提高学生空间想象能力方面具有显著作用。本文旨在为我国小学书法教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学书法课程；空间想象能力；实证研究

一、问题的提出

（一）小学书法课程对学生空间想象能力的培养具有重要作用

1.书法艺术本身的特性为学生提供了丰富的空间想象素材。书法作为一种视觉艺术，其线条、结构、布局等元素都蕴含着丰富的空间想象空间。学生在学习书法的过程中，需要观察、分析和创作，这些环节都能激发学生