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小学科学教学中趣味实验与科学素养培养的关联性分析论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学教学中趣味实验与科学素养培养之间的关联性。通过对趣味实验在激发学生兴趣、促进理解科学概念以及提升实践能力等方面的分析，揭示其在科学素养培养中的重要作用。文章结合实际教学案例，提出具体的教学策略，以期为小学科学教学提供有益的参考。

**关键词**：小学科学教学；趣味实验；科学素养；关联性

一、引言与背景

在当前教育改革的背景下，小学科学教学的重要性日益凸显。科学素养作为学生综合素质的重要组成部分，其培养已成为教育界关注的焦点。本文将从两个方面探讨小学科学教学中趣味实验与科学素养培养的关联性。

（一）趣味实验在