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初中物理实验课程中3D打印技术辅助教学的实证研究论文

**摘要**：随着科技的迅猛发展，3D打印技术在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨3D打印技术在初中物理实验课程中的辅助教学效果。通过实证研究，分析3D打印技术在提升学生实验操作能力、激发学习兴趣和优化教学资源配置等方面的作用。研究发现，3D打印技术的引入显著提高了学生的实验参与度和学习效果，为初中物理实验教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：3D打印技术；初中物理；实验课程；辅助教学；实证研究

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**一、引言与背景**

（一）1.3D打印技术的兴起与发展

3D打印技术作为一种新兴的制造技术，近年来在全球范围内得到了迅猛发展