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长春小学继续教育通识答案全

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.什么是教育的基本功能？()

A.传承文化

B.社会化

C.经济发展

D.科学研究

2.下列哪项不是教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.严谨治学

D.治校有方

3.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育现象

B.学生心理

C.教师心理

D.教育与心理的相互关系

4.班级管理的核心是什么？()

A.班级制度管理

B.班级文化建设

C.班级人际关系管理

D.班主任管理

5.新课程改革倡导的教学观是哪一种？()

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以知识为中心

D.以教材为中心

6.教师职业道德的核心是什么？()

A.敬业精神

B.诚信品质

C.师德修养

D.爱岗敬业

7.教育评价的目的是什么？()

A.奖励先进

B.选拔人才

C.反馈信息

D.激励进步

8.班级活动的组织形式有哪几种？()

A.班会、主题班会、团队活动、兴趣小组

B.班会、团队活动、课外活动、兴趣小组

C.主题班会、课外活动、兴趣小组、团队活动

D.班级会议、团队活动、课外活动、兴趣小组

9.教育研究的基本方法有哪些？()

A.调查法、实验法、观察法、案例法

B.比较法、分析法、综合法、文献法

C.问卷调查、访谈法、实验研究、案例分析

D.调查研究、文献研究、实验研究、案例研究

10.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.主体性、选择性、独特性、发展性

B.全面性、阶段性、差异性、目的性

C.系统性、规范性、目标性、连续性

D.阶段性、全面性、独特性、目的性

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是教育心理学的研究内容？()

A.学习理论

B.教学方法

C.学生心理发展

D.教育评价

12.以下哪些是班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.系统性原则

C.发展性原则

D.实效性原则

13.新课程改革的基本特征包括哪些？()

A.人本主义取向

B.重视学生主体地位

C.整合课程内容

D.强调实践与探究

14.教师职业道德的基本要求包括哪些？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

15.教育研究的方法有哪些？()

A.文献研究法

B.调查法

C.实验法

D.案例研究法

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中学生的______及其发展规律的学科。

17.班级管理中，班主任应遵循的系统性原则要求______。

18.新课程改革强调课程内容与学生生活以及______相联系。

19.教师职业道德规范中，要求教师做到______，关心学生身心健康。

20.教育研究的方法中，______是通过收集和分析资料来研究问题的方法。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学认为，学生的心理发展是一个由内而外的过程。()

A.正确B.错误

22.班级管理中，班级文化建设是班级管理的核心。()

A.正确B.错误

23.新课程改革强调教师是唯一的课程开发者。()

A.正确B.错误

24.教师职业道德的核心是关爱学生。()

A.正确B.错误

25.教育评价的主要目的是选拔和淘汰学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班级管理的基本原则。

27.如何提高课堂教学的有效性？

28.请谈谈教育心理学在教育教学中的应用。

29.如何构建和谐班级人际关系？

30.请解释新课程改革中‘课程整合’的概念及其意义。

长春小学继续教育通识答案全

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育的基本功能之一是社会化的功能，即教育帮助个人适应社会、融入社会。

2.【答案】D

【解析】教师职业道德规范包括爱岗敬业、教书育人、严谨治学、关爱学生等，治校有方不属于教师职业道德规范内容。

3.【答案】D

【解析】教育心理学是研究教育过程中学生的心理现象及其发展规律，以及教育对心理的影响的学科。

4.【答案】C

【解析】班级管理的核心是班级人际关系管理，即通过建立和谐的师生关系和生生关系，促进班级整体发展。

5.【答案】B

【解析】新