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基于多任务学习的短视频平台多模态内容理解与分析模型1

基于多任务学习的短视频平台多模态内容理解与分析模型

1.研究背景与意义

1.1短视频平台的发展现状

短视频平台近年来呈现出爆炸式增长态势。据相关数据统计，截至2025年，全球

短视频用户规模已突破30亿人次，日活跃用户数超过10亿。以抖音为例，其日均视频

播放量高达1000亿次，用户平均每天在平台上的停留时间超过120分钟。这种迅猛的

发展势头不仅改变了人们的娱乐方式，还催生了新的商业模式，如短视频电商、广告营

销等。短视频平台的内容涵盖了各种类型，包括搞笑、美食、旅游、教育等，满足了不

同用户群体的多样化需求。然而，海量的短视频内容也带来了诸多挑战，如内容审核、

推荐系统优化、版权保护等问题亟待解决。

1.2多模态内容理解的重要性

在短视频平台上，每条短视频通常包含多种模态信息，如视频画面、音频、文字（包

括标题、字幕、评论等）。多模态内容理解能够更全面、准确地把握短视频的核心信息和

情感倾向。例如，在情感分析方面，仅依靠文字内容的准确率约为70%，而结合视频画

面和音频信息后，准确率可提升至90%以上。对于内容审核而言，多模态内容理解可

以有效识别出包含违规内容的视频，如暴力、色情等，准确率较单一模态提升30%左

右。此外，在推荐系统中，多模态内容理解能够更精准地为用户推荐感兴趣的内容，从

而提高用户留存率和平台的商业价值。据实验数据，采用多模态内容理解的推荐系统，

用户点击率较传统单一模态推荐系统提高了40%，用户平均停留时间延长了20%。

1.3多任务学习的应用价值

多任务学习是一种机器学习方法，通过同时学习多个相关任务，共享底层特征和知

识，从而提高模型的性能和泛化能力。在短视频平台的多模态内容理解中，多任务学习

具有显著的应用价值。例如，可以将视频分类、情感分析、用户兴趣预测等多个任务同

时进行学习，模型能够更好地捕捉不同任务之间的关联信息。实验表明，采用多任务学

习的模型在视频分类任务上的准确率较单一任务学习模型提高了15%，情感分析的F1

值提升了10%。此外，多任务学习还能够减少模型的过拟合现象，提高模型在新数据上

的适应性。在面对短视频平台不断更新的内容和用户需求时，多任务学习模型能够更快

速地调整和优化自身性能，为平台提供更高效、更准确的内容理解与分析服务，从而为

平台的运营和发展提供有力的技术支持。

2.多模态内容理解基础2

2.多模态内容理解基础

2.1多模态数据的定义与特点

多模态数据是指包含多种不同类型信息的数据集合。在短视频平台中，多模态数据

主要包括视频画面、音频、文字（如标题、字幕、评论等）。这些不同模态的数据具有

各自独特的特点和相互关联性。

•视频画面：视频画面是短视频的主要视觉信息来源，具有丰富的空间和时间维度

信息。它能够直观地展示视频的内容场景、人物动作、物体形状等。例如，在一

个旅游视频中，画面可以清晰地呈现旅游景点的风景、游客的活动等，帮助用户

快速了解视频的主题和情感氛围。视频画面的特点是数据量大、信息丰富，但同

时也存在噪声和干扰，如光线变化、拍摄角度不稳定等因素可能影响画面的质量

和理解难度。

•音频：音频是短视频的重要听觉信息，通常与视频画面紧密相关。它可以是背景

音乐、人物对话、环境声音等。音频能够增强视频的情感表达和氛围营造。例如，

在一个励志视频中，激昂的背景音乐可以提升视频的感染力，使观众更容易产生

共鸣。音频的特点是具有时间序列特性，能够反映视频的节奏和情感变化，但音

频信号容易受到环境噪声的干扰，且不同语言和方言的音频处理需要特定的技术

支持。

•文字：文字信息在短视频中以多种形式出现，如标题、字幕、评论等。标题通常

是对视频内容的简要概括，能够快速吸引用户的注意力。字幕可以辅助理解视频

中的对话内容，尤其对于听力障碍用户或在静音环境下观看视频的用户非常重要。

评论则反映了观众对视频的反馈和观点，是用户与视频内容互动的重要方式。文