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2025教资科目二专项训练题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。）

1.教育心理学作为一门学科诞生的标志是（）。

A.赫尔巴特的《普通教育学》出版

B.洛克的《教育漫话》出版

C.菲希ner的《心理学导论》出版

D.沃尔夫的《心灵论》出版

2.中学生身心发展的不均衡性要求教育必须（）。

A.因材施教

B.长善救失

C.循序渐进

D.理论联系实际

3.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.有目的性

D.历史性

4.按照课程内容的组织方式，课程可分为（）。

A.必修课与选修课

B.国家课程、地方课程与校本课程

C.分科课程与综合课程

D.基础性课程、拓展性课程与研究性课程

5.教师通过语言系统地传授知识技能的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

6.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.便于教师组织教学，提高教学效率

D.有利于培养学生的社会交往能力

7.德育过程的基本要素包括教育者、受教育者、德育内容和德育方法。（）

A.正确

B.错误

8.“一把钥匙开一把锁”体现了德育的（）原则。

A.导向性

B.疏导性

C.因材施教

D.一致性与连贯性

9.中学生常见的情绪问题是焦虑、抑郁、厌学等，这些属于（）。

A.情感问题

B.人格问题

C.心理健康问题

D.行为问题

10.根据认知加工深度不同，记忆可分为（）。

A.形象记忆与逻辑记忆

B.感觉记忆、短时记忆与长时记忆

C.机械记忆与意义记忆

D.语义记忆与情景记忆

11.学习动机强度与学习效率之间的关系是（）。

A.越强越好

B.越弱越好

C.适度为宜，呈倒U型关系

D.没有必然联系

12.教师在课堂上提出启发性问题，引导学生思考，这种方法属于（）。

A.技能训练

B.情感陶冶

C.讲授

D.启发

13.班主任了解学生的主要途径是（）。

A.家长会

B.作业检查

C.观察与谈话

D.学生档案

14.教育评价的首要原则是（）。

A.教育性原则

B.客观性原则

C.发展性原则

D.指导性原则

15.“教育无目的”是杜威教育思想中一个重要的观点。（）

A.正确

B.错误

16.现代教育制度的核心是（）。

A.国家教育方针

B.学校教育制度

C.教育管理体制

D.教育经费保障

17.精细加工策略属于认知策略中的（）。

A.复制策略

B.嵌入策略

C.组织策略

D.表征转换策略

18.中学生开始形成抽象逻辑思维，但仍然依赖具体形象。（）

A.正确

B.错误

19.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

20.学校文化中最基本、最核心的内容是（）。

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.组织文化

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题有两个或两个以上选项是符合题目要求的。请将正确选项的字母序号填涂在答题卡上。多选、少选、错选均不得分。）

21.教育的功能主要包括（）。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.培养功能

E.个人发展功能

22.下列属于中学教学原则的有（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

E.教师主导与学生主体相结合原则

23.德育的方法包括（）。

A.说服法

B.榜样法

C.错误矫正法

D.实际锻炼法

E.陶冶法

24.中学