小学美术课程：结文化与编织技巧.pdfVIP

中结

课型：新授课

：

教学：

识与技标

对结的文化内涵有一定的了解和认识。

2.与方法标

掌握吉祥结的基本编织方法，并在此基础上尝试编织富有变化的结饰。

.、态度与价观目标

运用材质、造型、色彩等方面的知识，对编制的结进行装饰与美化，喜爱结。

教学点：

结的基本知识和文化内涵，以及吉祥结的编制方法。

教学准备：

教具准备多教学幻灯片，结作品，示范用的板、大头针、胶带、编绳等。

学具准备板、大头针、胶带、编绳和其他装饰材料。

教学过：

一、导入，激发

通过欣赏优秀的传统手工艺品，形成视觉冲击引出结的课题，使学生更直观地感受

到传统，激发了他们制作的。

二、学生展示，交流知识

通过学生对所搜集到的材料的展示，起到知识交流的作用，加深对结的印象，为进

一步学习做好铺垫，并适时的对学生进行传统文化教育，可谓一举两得。

三、尝试探索，自主学习

出示制造步骤，学生自主学习。让学生小组内观察、讨论，自己先来感受一下结的

制作方法，再让做的好的同学演示，更能吸引学生的注意力，适当的把学生感到困

难的地方具体讲解一下，有效地激发学生学习的主动性。

四、学生制作，辅导

制作时，学生交流合作学习。在学生中间仔细观察，巧妙点拨，发现有创意的作品

随时展示，让学生在互相学习中提高自己的创作水平。

五、展示作品，师生点评

让学生拿着自己亲手制作的结到台前展示，并让学生互相点评，使学生体验到成功

的喜悦，使课堂气氛达到。

六、课堂总结，拓展思维

学教学时间上，而应延伸到生活中去，启发学生多观察、多思考，让学生始终对美术活

动持久的，这样有利于拓宽学生的视野，提高学生的创新能力。