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陇南市武都区2025~2026学年度第一学期期末学业水平测试
七年级语文
考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否
则无效。
一、积累与运用(30分)
七年级(2)班的同学们围绕“人与动物的关系”这一话题分组开展了系列探究活动,邀请你积
极参与活动并完成各题。
1.【科学组:搜集动物资料】下面是科学组同学搜集到的语文课本中的动物身影。请阅读语
段,完成题目。(7分)
许多著名作家都喜爱动物,也在他们的作品中留出一席之地。郑振铎笔下的花白猫在冬
日里慵懒地quánfú;陈忠实笔下的白鸽;利奥波德笔下的大雁
;冯骥才笔下的珍珠鸟……多么可爱的小动物啊!
(1)根据拼音写汉字,为加点字注音。(2分)
quánfú缄默
(2)文中横线处依次填入的句子,最恰当的一项是()(3分)
①从不缄默,总以鸣叫划破沼泽的宁静
②在蓝天中划出优美的弧线,翅膀掠过屋檐时洒下清亮的哨音
③起初小心翼翼,后来竟肯主动亲人,着实令人喜出望外
A.①③②B.③①②C.②③①D.②①③
(3)画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。(2分)
3.【数据组:了解动物生存现状】下面是数据组同学根据收集的资料绘制的世界部分野
生动物数量下降比例统计图。说说你从中得出的世界野生动物的生存情况。(2分)
4.【宣传组:制定保护动物措施】根据【宣传组】制定的保护措施,任意选择一个,在
横线上补充具体内容。(3分)
动物保护措施
为了给家乡的良好生态环境出一份力,宣传组同学制定了以下保护动物的措施,与
大家共勉:
①领养代替购买:
——-
②拒绝野生动物交易:
③参与志愿服务:
...
5.【研学组:参观动物园】下面是研学组成员小语写的观后感,请你帮她完善。(12分)
周末,老师组织同学们到××野生动物园研学。同学们看到了安详地在林间踱步的狮子,也看
到了,还观赏到了火烈鸟、红腹锦鸡、白鹇、孔雀、朱鹮等()的珍贵鸟类以及许
多其他种类的动物。
当我终于亲眼看到我最喜爱的,长着长长的脖子、细细的腿,还有着火红身子的火烈鸟时,我
的愉悦感()……
到了规定时间集合时,同学们还()。最后,我们坐上了返程大巴,依依不舍地离开了××野生动
物园。
(1)括号内应填入的词语,最恰当的一项是()(3分)
A.参差不齐自然而然得意洋洋
B.形形色色油然而生意犹未尽
C.参差不齐油然而生得意洋洋
D.形形色色自然而然意犹未尽
(2)给观后感中横线处填写恰当的句子。(2分)
(FX)七年级语文第2页(共8页)
(3)小语又在观后感中添加了诗文描写,请你帮她补充相应内容。(7分)
这让我不由得想到诗文中也有奇妙的动物世界————春日,鸟儿在花叶间欢快啼鸣:“①
,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”(朱自清《春》);夏夜,油蛉与蟋蟀在
园中奏乐:“油蛉在这里低唱,②”(鲁迅《从百草园到三味书屋》);秋日,刘
禹锡笔下之鹤直冲云霄:“③,”[刘禹锡《秋词》(其一)];
冬夜,陆游梦中铁马踏冰、壮志不灭:“④,”[陆游《十一
月四日风雨大作》(其二)];客行途中,王湾见雁思乡,欲托家书:“⑤乡书何处达,
”(王湾《次北固山下》)。
6.【朗读组:诵读美文】小武在朗读下列诗句时,语速应()(3分)
诗句:杨花/落尽/子规啼
A.平稳中和,无显著起伏。以此呈现诗人客观记录眼前景物的平静心绪。
B.欢快明亮,节奏跳跃。以此体现李白在春光中为友人踏上新旅途而感到的喜悦。
C.沉缓悠长,略带哀婉。以此贴合暮春凋零、杜鹃悲啼的意境,奠定全诗惆怅的基调。
D.急促高亢,展现震惊。以此表达诗人忽闻友人消息时内心的无比惊愕。
二、阅读(60分)
(一)阅读下面文章,完成题目。(17分)
纪念母亲
宁民庆
①白求恩在我老家建有战地手术室,对此我过去一直不知,最近偶然才知道。1939年春,白求
恩医疗队到过河北河间市的卧佛堂镇,曾将屯庄的真武庙改造成简易的手术室。卧佛堂距我老家宁庄
不过20里,白求恩在这个手术室一住就是22天,给村民治过病。小时没少背诵《纪念白求恩》,现
在还会背“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动……一个高
尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。这些
话简直刻在脑子里,却不知白求恩就在我老家待过。
②老家有地道,抗战胜利后我们宁庄一度被命名为“红旗庄”,重要原因就是宁庄全村抗战。
村子被日本人烧过几十次,却没出一个汉奸。我的哥哥姐姐都出生在宁庄,我虽不出生在这村子,小
时却常听母亲讲这村子,讲反“扫荡”,讲村里的交通壕,讲交通壕里牺牲了不少八路军。宁庄是抗
日最前
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