人教版九年级下册历史精品教学课件 第一单元 第1课 殖民地人民的反抗斗争 (6).pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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234561789101112第一单元第1课殖民地人民的反抗斗争目录CONTENTS01预习导学021星题基础巩固032星题能力提升预习导学西班牙葡萄牙玻利瓦尔圣马丁南美的“解放者”民族独立章西女王民族意识民族解放运动1．16—18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万千克，白银1亿千克。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。据此可知，拉丁美洲独立运动爆发的原因是()A．军事实力增强 B．思想文化专制C．民主思想传播 D．殖民掠夺残酷D1星题基础巩固2．[2025·六安月考]美国独立战争后，法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》迅速在南美传播。玻利瓦尔被人们称为“南美洲的乔治·华盛顿”。由此可知()A．民族解放思潮在美洲扩散B．共和制度在南美普遍建立C．美国加紧对南美洲的渗透D．列强争夺世界的矛盾加剧A3.左图右史是历史学科基本的表达方式。据下图可知，拉丁美洲独立运动中()A．墨西哥第一个独立B．各国同时赢得独立C．解放者是玻利瓦尔D．南北夹击相互配合?D4．[2025·安徽模拟]18世纪末19世纪初，拉美的17个新兴国家在30多年内相继建立共和国，其中15个国家建立独裁体制。为维护统治，这些国家往往依附于英、美等国，英、美等国也加紧了对拉美的经济侵略和政治渗透。由此可知()A．拉美独立运动宣告失败B．拉美革命任务依然艰巨C．拉美独立运动成效显著D．帝国主义殖民体系瓦解B5.下面是英国殖民统治下的印度的饿死人数统计表(部分)。由此可推知，印度民族大起义爆发的原因是()A.军事统治催生反抗 B．宗教压迫引发不满C．种姓制度导致动荡 D．经济掠夺激化矛盾2000万时间1757—1800年1801—1850年1851—1900年饿死人数600万140万2000万6．1857—1859年，印度几乎所有的阶层都参加了反英起义，农民、手工业者和城市贫民是起义的主力军，土兵是起义的突击力量，部分封建王公参加并领导了起义。这说明当时印度()A．深受启蒙思想影响B．人民开始寻求国家认同C．民族意识普遍觉醒D．反抗斗争助推商业发展C7．[2025·六安月考]民族英雄是指在历次反侵略战争中献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。下面两位民族英雄的共同点是()?A.都领导了反殖民斗争 B．都实现了民族的解放C．都领导资产阶级革命 D．都打击了英国殖民者我决不放弃我的章西！——章西女王在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。——玻利瓦尔我决不放弃我的章西！——章西女王8．“英国殖民者为了加快扑灭印度民族大起义，在新加坡截回了开往中国进行第二次鸦片战争的远征军……这次大起义……客观上帮助了日本的自由与独立。”材料意在强调，印度民族大起义()A．是亚洲民族解放运动的组成部分B．对东亚的局势影响广泛C．反映了印度人民民族意识的觉醒D．沉重打击了英国殖民者B【】(1)图1人物领导美国独立战争取得胜利，主持制定了《独立宣言》，成为美利坚合众国首任总统，推动了美国民主政治的发展。改正：_______________________________________________9．杰出人物推动历史进程。辨别下列图片解读的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。(6分)ד《独立宣言》”改为“1787年美国宪法”【】(2)图2人物率军击败葡萄牙殖民者，建立了包含哥伦比亚、委内瑞拉等地在内的大哥伦比亚共和国，和圣马丁被誉为南美的“解放者”。改正：___________________________________ד葡萄牙”改为“西班牙”【】(3)图3人物在印度民族大起义中，领导军民保卫章西，是印度的民族英雄。改正：____________________________√10.(历史解释)下表是拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的对比。此表意在()