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动物感恩测试题及答案

动物感恩行为认知测试题（含答案解析）

一、基础概念辨析（共5题，每题6分）

1.以下哪项最符合动物“感恩行为”的核心定义？

A.幼鸟长大后代母鸟捕食

B.宠物犬因主人投喂食物而摇尾

C.被救助的海豚反复用身体摩擦救助者

D.狼群中健康个体为受伤同伴分享猎物

答案：C

解析：动物感恩行为需满足三个核心特征：非即时性回报（区别于条件反射）、指向特定施恩对象（区别于群体本能合作）、超越生存必需的额外付出（区别于群体互惠）。选项A是鸟类育幼行为的延续（本能）；B是食物驱动的条件反射（即时回报）；D是狼群维持群体生存的本能合作（群体互惠）；C中海豚的摩擦行为无直接生存利益，且指向特定救助者，符合感恩定义。

2.判断题：乌鸦向人类赠送小物件（如硬币、纽扣）的行为，属于典型的感恩表现。（）

答案：正确

解析：日本东京大学2018年研究发现，被长期投喂的乌鸦会主动收集人类丢弃的闪亮物品（非食物）赠予投喂者，且该行为具有对象特异性（仅赠予固定投喂者）和非功利性（物品无食用或实用价值）。后续实验通过更换投喂者证实，乌鸦会调整赠送物品类型以匹配新投喂者的偏好（如更关注儿童投喂者的玩具），进一步排除“随机行为”可能，符合感恩的情感表达特征。

3.以下哪种行为最可能属于“伪感恩”（即表面类似感恩，实为生存本能）？

A.被救的大象多年后仍能识别救助者并主动靠近

B.家猫将捕获的猎物（如老鼠）放在主人床边

C.黑猩猩为曾帮助自己的同伴梳理毛发

D.流浪狗在救助站长期跟随某位工作人员

答案：B

解析：家猫将猎物赠予主人的行为源于母性行为迁移——猫科动物会通过“带活猎物给幼崽练习捕猎”的方式育儿，当主人被猫视为“需要教导的幼崽”时，便会出现此类行为。该行为本质是本能驱动的“教学”，而非对主人提供食物的感恩。其他选项中，大象的长期记忆识别（需大脑海马体高度发育支持）、黑猩猩的针对性梳理（需个体间情感联结）、流浪狗的选择性跟随（需情感偏好判断）均被动物行为学研究证实与情感回报相关。

4.简答题：如何区分动物“感恩行为”与“互惠利他行为”？请举例说明。

答案：

感恩行为与互惠利他的核心区别在于动机指向性和时间延迟性：

-互惠利他（ReciprocalAltruism）：以“未来获得同等回报”为潜在动机，是群体生存的策略性合作，通常发生在同类群体中，且存在明确的“付出-回报”时间框架。例如：吸血蝙蝠会反刍血液给未成功觅食的同伴，受助者未来会优先回报同一群体成员。

-感恩行为（GratitudeBehavior）：以“对特定个体的情感回报”为动机，不要求明确的未来回报，可能发生在跨物种（如动物对人类）或非亲缘群体中，且时间延迟可能长达数年。例如：2013年澳大利亚被救的小袋鼠“罗伊”，在康复放归后连续5年每年冬季返回救助者家中，仅停留数小时确认其安全后离开，无索取行为。

5.选择题：科学家判断动物可能具备“感恩能力”的关键依据是？

A.大脑皮层褶皱数量

B.群体中出现非亲缘个体间的帮助行为

C.个体能识别并长期记忆特定施恩者

D.具备复杂的声音或肢体语言系统

答案：C

解析：感恩的前提是“识别并记忆特定施恩者”。研究表明，仅有群体合作能力（如蚂蚁、蜜蜂）或复杂沟通能力（如鹦鹉）的动物，因无法区分个体（仅能识别群体身份），无法产生指向性感恩。而大象（能记忆50个以上个体特征）、乌鸦（能识别并记恨威胁过自己的人类面孔）、海豚（通过独特哨声标记个体）等动物，因具备个体识别与长期记忆能力，被认为具备感恩的生理基础。

二、行为观察与分析（共4题，每题8分）

6.案例分析：某农场主连续3年冬季为附近流浪猫群投喂食物，第三年春季，一只曾长期受喂的母猫将自己刚生下的4只幼猫叼到农场主家门前，随后离开。请判断该行为是否属于感恩？并说明理由。

答案：不属于典型感恩行为，更可能是生存策略的迁移。

解析：母猫将幼猫转移至投喂者处，本质是利用“人类提供安全环境”的认知，为幼崽寻找更优生存条件。该行为的核心动机是“提高后代存活率”，而非对农场主的情感回报。若为感恩，母猫可能表现出非功利性互动（如主动亲近农场主、减少索取行为），而非将幼崽作为“责任转移”的对象。类似行为在浣熊、狐狸中也有记录，均与繁殖策略相关。

7.判断题：导蜜鸟（一种会引导人类或蜜獾找到蜂巢的鸟类）引导行为属于对人类的感恩。（）

答案：错误

解析：导蜜鸟的引导行为是协同进化的互惠关系——人类/蜜獾破坏蜂巢后，导蜜鸟可食用剩余蜂蜡和幼虫。该行为存在明确的“利益交换”（导蜜鸟获得食物，人类获得蜂蜜），且不针对特定个体（任何能响应其引导的对象都会