七年级地理下学期同步精品课堂(中华中图版2024)
1.1重要的自然界线(教学设计)
1.背景分析
学生学情分析
七年级学生对地理环境变化及其对人类活动的影响有一定感知,但可能缺乏系统性和深入分析的能力。因
此,本节课需要以他们熟悉的特定现象(如气候差异和农作物分布)为切入点,帮助学生理解重要的自然
界线及其意义。
课程标准解读
根据《义务教育地理课程标准》,应结合图表认识地理上的分界线,了解分界线的划分依据及其影响,培
养学生“综合分析某一地理现象与环境要素相互关系”的能力。
教材内容解
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