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第21课 冷战后的世界格局（情境化教学设计）历史统编版世界历史第二册.pdf

第21课 冷战后的世界格局（情境化教学设计）历史统编版世界历史第二册.pdf

    第21课《冷战后的世界格局》教学设计

    教学目标

    2022年课标：通过世界多极化，了解现代世界的基本特点；知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，

    了解构建人类命运共同体理念的重要意义。

    1.通过梳理冷战后关键历史事件时间节点、结合世界地图明确地区冲突空间分布并对比20世纪国际

    政治格局变动特征，知道冷战后世界格局演变的时空脉络，培养时空定位与构建历史发展框架的能力。

    （时空观念）

    2.通过解读联合国公报、GDP数据、历史图片等各类史料，知道霸权主义具体表现与多极化力量崛起的

    实证依据，培养提取史料关键信息、论从史出的史料

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