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七年级教学质量监测
语文
注意事项:.
1.全卷满分120分,答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累和运用(共7小题,计24分)
班级开展以“传承”为主题的语文实践活动,以下是小西同学准备的活动材料,请帮他完成相关任务。
【字里寻根探传承】
小西要在活动中进行演讲,下面是演讲稿的部分内容,请你帮他解决其中的文字问题。
当我们凝望汉字的横竖撇捺,那些被岁月尘封的文明密码正悄然苏醒。每一个字都是一片蔚蓝的天空,承载着先辈对世界的憧憬与想象;每一笔勾勒都似晶盈的露珠,折射出华夏文明的璀璨光芒。
翻开典籍,我们仿若化作文化长河中的一叶扁舟,遨游在历史的浩瀚海洋。文字不是简单的符号,它是祖先蹒珊前行时留下的足迹,是他们涉足天地、感悟万物的智慧结晶。这些带着温度的字符,如璀璨星辰般点缀在中华文明的夜空,吸引着无数探寻者。
1.请确认演讲稿中加点字的读音。
(1)憧憬(A.chōngB.tóng)________(2)遨游(A.àoB.áo)________
2.演讲稿中有两个错别字,请写出改正后词语。
(1)晶盈________(2)蹒珊________
【答案】1.①.A②.B
2.①.晶莹②.蹒跚
【解析】
【1题详解】
本题考查字音。
(1)憧憬(chōngjǐng):对美好事物的期待与向往;故选A。
(2)遨游(áoyóu):游乐、嬉游;漫游、游历;故选B。
【2题详解】
本题考查字形。
(1)晶盈——晶莹:形容光亮而透明。
(2)蹒珊——蹒跚:走路缓慢、摇摆不稳的样子。
【品读诗文晓源流】
3.为了让更多人了解并传承中华优秀传统文化的重要组成部分,小西写了下面的文字,请将空缺的诗文补充完整。
古诗文是中华优秀传统文化的重要组成部分,其中蕴含丰富的文人情怀和高尚的爱国精神。
(1)“________________,________________”(《春夜洛城闻笛》)是李白闻笛而生的思乡之情;(2)“________________,________________”(《游山西村》)是陆游对乡村生活的热爱与留恋;(3)“________________,________________”(《泊秦淮》)表达了杜牧对沉迷声色的统治者的批判及对国家命运的深切忧虑;(4)“________________,关山度若飞”(《木兰诗》)表现了木兰不顾艰难险阻投身战争的责任担当;(5)“落红不是无情物,________________”(《己亥杂诗·其五》)抒发了龚自珍虽已辞官但仍关心国家前途命运的崇高精神。
【答案】①.此夜曲中闻折柳②.何人不起故园情③.从今若许闲乘月④.拄杖无时夜叩门⑤.商女不知亡国恨⑥.隔江犹唱后庭花⑦.万里赴戎机⑧.化作春泥更护花
【解析】
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意“曲、折、园、商、隔、犹、庭、戎”等字的正确书写。
【咀嚼章句明赓续】
下面是小西写的活动词,请帮助他修改完善。
①中华优秀传统美德与文化精髓,是民族的精神命脉。②仁义礼智信的道德准则,镌刻着为人处世的智慧;孝悌忠信,礼义廉耻的价值观念,塑造着民族的品格。③从“先天下之忧而忧”的家国情怀,到“老吾老以及人之老”的博爱胸襟;从诗词歌赋的文学瑰宝,到琴棋书画的艺术结晶……每一份文化遗产都承载着先辈的思想光芒。④传承它们,不仅是________,更是在当代社会中________。⑤让我们从经典中汲取养分,将传统美德融入生活点滴,让文化精髓在新时代焕发活力,实现精神的代际传递与文明的生生不息。
4.第②句中有一处标点符号有误,请将修改意见写在下面的横线上。
5.从短语结构类型来看,第③句中的“文化遗产”是________短语,第⑤句中的“焕发活力”是________短语。
6.请根据语境,将下面的句子填入第④句的画线处。(只填序号)
A.延续文明火种B.守护历史记忆
【答案】4.将“孝悌忠信”后的逗号改为顿号
5.①.偏正②.动宾
6.BA
【解析】
【4题详解】
本题考查标点符号。
第②句中,“孝悌忠信”与“礼
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