河北省保定市莲池区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

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河北省保定市莲池区2024-2025学年下学期七年级期末语文试卷

一、第一部分（1～3题14分）

1.班级开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动。以下是小语为活动写的开场白，请你完成任务。

孝亲敬老是烙印在炎黄子孙灵魂深处的道德图腾；是流淌在华夏文明长河中的温情基因；是镌刻在中华民族血脉里的精神密码。（chúnpǔ）而睿智的先辈们锲而不舍地传承着这份温暖与善意，使其如圭臬①般指引着家族的发展。俯瞰（hàohàn）的历史星河，无数孝亲敬老的感人故事家喻户晓。它（甲）藏在长辈沥尽心血的教导中，（乙）体现在生活微不足道的细节间，却始终如明灯，照亮我们前行的道路。让我们厚植孝亲情怀，传承优良家风，以行动诠释感恩。

[注]①圭臬（guīniè）：古代天文仪器，根据日影的长短可以测定节气和一年时间的长短。

（1）根据文段中拼音写出相应的词语。

①（chúnpǔ）_______

②（hàohàn）_______

（2）给文段中加着重号的词语注音。

①锲而不舍____________

②俯瞰___________

（3）文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（）

A.无论都

B.或许或许

C.即使也

D.只有就

（4）小文在读到“使其如圭臬般指引着家族的发展”时，结合语境推测，“圭臬”的引申义应该是_____（①准则、法度②计划③管理）。（填序号）

（5）请从修辞的角度赏析文中的画线句子。

【答案】（1）①.淳朴②.浩瀚

（2）①.qièérbùshě②.fǔkàn（3）B

（4）①（5）运用排比和比喻的修辞手法，将“孝亲敬老”比作“道德图腾”“温情基因”“精神密码”，三个“是……”的排比句式增强语势，生动形象地凸显了孝亲敬老在华夏文明和中华民族血脉中的核心地位与精神价值。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字形。

①淳朴（chúnpǔ）：诚实朴素。

②浩瀚（hàohàn）：水盛大的样子。

【小问2详解】

本题考查字音。

①锲而不舍（qièérbùshě）：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。

②俯瞰（fǔkàn）：从高处向下看。

【小问3详解】

本题考查关联词。

联系“它（甲）藏在长辈沥尽心血的教导中，（乙）体现在生活微不足道的细节间，却始终如明灯，照亮我们前行的道路”可知，孝亲敬老可能藏在长辈沥尽心血的教导中，也可能体现在生活微不足道的细节间，两种情况都有可能。因此应该用表示并列关系的关联词。

A.不恰当，“无论……都……”是条件关系关联词，不符合语境；

B.恰当，“或许……或许……”表示并列关系，符合语境；

C.不恰当，“即使……也……”是假设关系关联词，不符合语境；

D.不恰当，“只有……才……”是表条件关系的关联词，不符合语境；

故选B。

【小问4详解】

本题考查词语含义。

文中说“使其如圭臬般指引着家族的发展”，圭臬原是古代天文仪器，根据日影长短测定节气和时间，具有标准、准则的作用，在这里引申为准则、法度，说孝亲敬老像准则、法度一样指引家族发展，

故选①。

【小问5详解】

本题考查修辞手法。

句子由三个“是……”的句式组成，运用了排比修辞，增强了语势，使表达更有节奏感和感染力；将“孝亲敬老”分别比作“道德图腾”“温情基因”“精神密码”，运用了比喻修辞。比作“道德图腾”，直接赋予其至高无上的道德地位，强调它是炎黄子孙不容置疑、必须坚守的精神信仰，凸显其“神圣感”；比作“温情基因”，强调它如同基因会代代相传，孝亲敬老的温情也在华夏文明的长河中流淌、延续，凸显其“传承感”与“情感温度”。比作“精神密码”，将“孝亲敬老”定义为理解中华民族精神的核心钥匙。读懂了孝亲敬老，就能读懂中华民族重视家庭、尊崇长辈的精神内核，凸显其“核心性”与“本质意义”。生动形象地表现了孝亲敬老在炎黄子孙文化根基中的重要地位以及它所承载的精神价值。

2.在搜集资料时，小语发现传统文化中的“孝”，需要我们辩证思考，取其精华，去其糟粕。以下关于“孝”的故事中，现在不应当提倡的为（）

A.郭巨埋儿 B.乌鸦反哺 C.羊羔跪乳 D.黄香温席

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查文化常识。

A.“郭巨埋儿”这个故事讲述郭巨在家境逐渐贫困的时候，为了全心全意侍奉好母亲，不得不将自己的孩子活埋致死。这是愚孝，不应提倡；

B.“乌鸦反哺”这个故事讲述了一只乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲老了的时候，乌鸦会将觅来食物喂到母亲的口中，以此来回报母亲的养育之恩。这个故事体现了乌鸦的孝顺和感恩之心。这是孝顺父母的表现，应提倡；

C.“羊羔跪乳”这个故事讲述了很久以