浙江省绍兴市诸暨市2024-2025学年七年级上学期期末语文试卷.docxVIP

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2024-2025学年浙江省绍兴市诸暨市七年级（上）期末语文试卷

1.【活动：撰写宣传语】（6分）

书中有人生万象，书中有无限远方。cháng①_________徉书海，我们饱览四季美景，品味人间温情，汲取先贤智慧。我们摆脱局限和狭ài②_________，去到一个个不一样的世界，它们或hào③_________渺，或深邃，或宁静，或粗犷……书，是心灵的一盏明灯，照亮了我们前行的道路；书，是冬日的一个火炉，温暖了每一个寂静的夜；_________。

有人说，脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。亲爱的同学们，就让我们以书为友，以梦为马，共赴这场心灵之约！

(1)小文在撰写活动宣传语时，有三个字不确定怎么写，请你根据拼音写出汉字。（2分）

①cháng______徉

②狭ài______

③hào______渺

(2)有同学对加点字“犷”的读音不清楚，请你根据语境选出正确的读音。______（2分）

A.guǎng

B.kuàng

(3)请仿照划波浪线的句子，在横线处补写一个比喻句。（2分）

2.【活动：了解阅读状况】

为了解中小学生阅读情况，小组成员搜集了一些材料，请你参与调研分析。

材料一

中小学阅读主要方式及家庭亲子阅读情况

材料二

2023年我国0-17周岁未成年人的人均图书阅读量为11.39本，较2022年的11.14本增加了0.25本，每天阅读纸质图书35.69分钟。

然而对于孩子们的阅读情况，深究下去，却会发现这样那样的问题。

有统计数据显示，在被调查中小学生的课外阅读中，超过60%的书籍是教辅资料、习题集或必读必考书目。2023年发布的《中国儿童阅读发展研究报告》中提到，除去老师布置的阅读作业，中小学生每周自主阅读时长超过2小时的不足四成。当阅读成为功利性手段时，阅读量的增加反而不利于阅读兴趣的培养。

某市未成年人阅读报告显示，在未成年人图书外借分类排行榜中，不乏许多娱乐性质的书籍，如网络小说、漫画等。从科幻小说到历史穿越，从校园青春到奇幻冒险……娱乐类书籍内容可以满足孩子们的好奇心和探索欲，但长时间沉浸在虚构情节中，容易影响孩子对现实生活的认知理解。

“5分钟读完一本名著”“10分钟带你了解历史”……类似的短视频观看量极其可观，彰显出在数字时代，阅读拥有了更加多元与便捷的“打开方式”。电子书、手机、平板等设备让孩子离书更近了，但又更远了。随时随地可阅读的便捷性，也伴随着信息过载、注意力分散、视力衰退等风险。

（选自《你家孩子多久没有“悦读”了》浙江宣传公众号2024.11.28，有删改）

(1)根据以上材料下列表述正确的一项是______（4分）

A.数字化阅读已成为中小学生首选的阅读方式。

B.亲子阅读开始受到关注，有七成以上的家庭每周会安排亲子阅读时间。

C.0-17周岁未成年人阅读基础良好，人均每天阅读纸质图书时间超半小时。

D.阅读量的增加和书籍内容的娱乐化有利于培养未成年人的阅读兴趣。

(2)小语和小文在调研时就“未成年人课外阅读中存在的问题”展开讨论。请结合材料内容完成对话。

小语：从数据看，未成年人的阅读情况还不错呢！（6分）

小文：只看数据确实如此，但是进一步调查就会发现，目前未成年人的阅读仍有许多问题，比如：未成年人读的多是应试书，阅读成为功利性手段；①______；②______等。

小语：听你这么一说，我想到自己在阅读的时候也有一些困惑。比如《朝花夕拾》是必读书目，可我对这本书不太感兴趣。你有什么阅读建议吗？

小文：我觉得③______。

3.下面是某同学的活动收获。请你根据语境填写古诗文名句。（7分）

少年正是读书时。读孔子的“学而时习之，①______”（《论语＜十二章＞》），领略学习的快乐；读王湾的“②______，③______”（《次北固山下》），明了时序更替的哲理；读刘禹锡的“④______，⑤______”（《秋词》），感受人生的豪迈奋进；读陆游的“⑥______，⑦______”（《十一月四日风雨大作》）。体悟诗人的拳拳爱国之心……同学们，最美少年读书时，让我们一起阅读吧！

4.【活动：走进名家经典】（5分）

阅读《西游记》片段，完成以下学习任务。

大圣见了，笑嘻嘻的，将金箍棒掣起，高叫道：“你是何方小将，辄敢大胆到此挑战？”真君喝道：“你这厮有眼无珠，认不得我么！吾乃玉帝外甥，敕封昭惠灵王二郎是也。今蒙上命，到此擒你这造反天宫的弼马温猢狲，你还不知死活！”大圣道：“我记得玉帝妹子思凡下界，配合杨君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？我行要骂你几声，曾奈无甚冤仇，待要打你一棒，可惜了你的性